孩子應該從幾歲開始學習編程？

據一項研究表明：孩子在6歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個6～16歲是抽象邏輯思維的形成期。

培養(yǎng)抽象邏輯思維，6歲到16歲是學習編程的zui佳時期，邏輯是很抽象的。但是編程通過可見的代碼、工具、運行結果，去不斷梳理抽象的邏輯思維，再通過實踐把抽象思維具象化地表現出來。

然而在美國，孩子從4歲就已經開始接觸編程邏輯思維，9歲左右就可以掌握一門專業(yè)的編程語言，各種編程科創(chuàng)活動或者夏令營也很頻繁，整體都處在大眾化到普及化的過程。我國編程教育還處于剛起步的階段。

8個理由讓你主動給孩子學編程，去提升他們吧

1、每件事情的做事方式

2、提高主動學習性和如何教導其他別人學習

3、幫助思考問題的解決方案和拆解問題

4、用編程的思考方式連接其他學習學科

5、提升創(chuàng)造力

6、擁有接近超能力的能力

7、用編程改變世界

8、掌握21世紀的成功技能之一

如果說英語是為了讓孩子鏈接世界，那編程就是讓孩子鏈接未來

編程語言

編程語言（programming language），是用來定義計算機程序的形式語言。它是一種被標準化的交流技巧，用來向計算機發(fā)出指令。一種計算機語言讓程序員能夠準確地定義計算機所需要使用的數據，并準確地定義在不同情況下所應當采取的行動。[1] 早的編程語言是在電腦發(fā)明之后產生的，當時是用來控制提花織布機及自動演奏鋼琴的動作。在電腦領域已發(fā)明了上千不同的編程語言，而且每年仍有新的編程語言誕生。很多編程語言需要用指令方式說明計算的程序，而有些編程語言則屬于聲明式編程，說明需要的結果，而不說明如何計算。