兒童構(gòu)音障礙的訓(xùn)練方法

     家長(zhǎng)指導(dǎo)兒童如何分辨正確的構(gòu)音，清晰的講述構(gòu)音的方法和造成錯(cuò)誤的原因，然后兒童仔細(xì)觀察構(gòu)音qu官的部位后加以正確模仿。例如：把兒童容易出現(xiàn)的構(gòu)音錯(cuò)誤的音如b、p、g、k、d、等從拼音中找出來讓他辨認(rèn)，然后把正確的音發(fā)出作為示范，并讓兒童反復(fù)模仿、反fu發(fā)音。父母可拿一鏡子，讓兒童通過鏡子在觀察成人發(fā)音qi官如口形的大小、圓扁、寬窄及舌頭的部位的基礎(chǔ)上，再對(duì)照鏡子看自己發(fā)音qi官運(yùn)動(dòng)變化的情況是否和父母一致。

     口吃zhi療的過程中，孩子和家長(zhǎng)的態(tài)度是十分重要的，家長(zhǎng)不要給孩子施加太大的壓力，尤其是精神上，不要給他心理暗示和壓力，不能過程中因?yàn)椴粷M意改變的現(xiàn)狀而對(duì)孩子大聲怒罵和吼叫，因?yàn)楹⒆拥慕Y(jié)巴可能是心理陰影造成的。相反家長(zhǎng)要多多的給孩子鼓勵(lì)和幫助，用平常心去對(duì)待，成都孩子語言發(fā)育遲緩醫(yī)院電話，用于正常小孩子交流的狀態(tài)，幫助孩子引導(dǎo)心理，讓他知道自己是正常的孩子，有利于孩子流利的表達(dá)，更加的自信。

  導(dǎo)致寶寶生長(zhǎng)遲緩的原因

熱量的攝取不足 有些媽媽的ru汁是十分的充足，但是由于寶寶吸允的時(shí)間不夠長(zhǎng)，沒有攝取足夠的高熱量、高脂肪，即使寶寶在大小二便正常，發(fā)育也比較良好的情況下，寶寶的體重還是增長(zhǎng)得比較遲緩，有的寶寶在吃奶的時(shí)候，吃著吃著就睡著了。對(duì)于前者，我們應(yīng)該適量的加長(zhǎng)寶寶的吃奶時(shí)間，讓寶寶盡量的吃夠、吃飽。而后者，就應(yīng)該在寶寶出現(xiàn)睡覺的情況時(shí)候，喚醒寶寶，讓寶寶繼續(xù)吃奶，不要讓寶寶繼續(xù)睡覺。

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