兒童構音障礙的訓練方法

     家長指導兒童如何分辨正確的構音，清晰的講述構音的方法和造成錯誤的原因，然后兒童仔細觀察構音qu官的部位后加以正確模仿。例如：把兒童容易出現(xiàn)的構音錯誤的音如b、p、g、k、d、等從拼音中找出來讓他辨認，然后把正確的音發(fā)出作為示范，并讓兒童反復模仿、反fu發(fā)音。父母可拿一鏡子，讓兒童通過鏡子在觀察成人發(fā)音qi官如口形的大小、圓扁、寬窄及舌頭的部位的基礎上，再對照鏡子看自己發(fā)音qi官運動變化的情況是否和父母一致。

     口吃zhi療的過程中，孩子和家長的態(tài)度是十分重要的，家長不要給孩子施加太大的壓力，尤其是精神上，不要給他心理暗示和壓力，不能過程中因為不滿意改變的現(xiàn)狀而對孩子大聲怒罵和吼叫，因為孩子的結巴可能是心理陰影造成的。相反家長要多多的給孩子鼓勵和幫助，用平常心去對待，成都孩子語言發(fā)育遲緩醫(yī)院電話，用于正常小孩子交流的狀態(tài)，幫助孩子引導心理，讓他知道自己是正常的孩子，有利于孩子流利的表達，更加的自信。

  導致寶寶生長遲緩的原因

熱量的攝取不足 有些媽媽的ru汁是十分的充足，但是由于寶寶吸允的時間不夠長，沒有攝取足夠的高熱量、高脂肪，即使寶寶在大小二便正常，發(fā)育也比較良好的情況下，寶寶的體重還是增長得比較遲緩，有的寶寶在吃奶的時候，吃著吃著就睡著了。對于前者，我們應該適量的加長寶寶的吃奶時間，讓寶寶盡量的吃夠、吃飽。而后者，就應該在寶寶出現(xiàn)睡覺的情況時候，喚醒寶寶，讓寶寶繼續(xù)吃奶，不要讓寶寶繼續(xù)睡覺。

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