寶寶智力發(fā)育遲緩有哪些信號？

表情呆滯 寶寶滿百天后才有笑的表情，且表情呆滯，到6個月時仍不能表現(xiàn)出自然的笑容。一般來說，媽媽的聲音能有效的安撫寶寶不安、jiao慮等fu面情緒。 據(jù)了解，有些先天xing智力障礙的寶寶在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)，就是人們常說的“國際臉”。而患腦ji水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小等。如果發(fā)現(xiàn)寶寶有什么不對勁的地方就要及時詢問醫(yī)生。

   通常情況下，3個月的寶寶可以抬頭，胸部也能離開床面；4個月開始會翻身；7個月可以獨坐；8個月開始會爬行；10個月會扶站；1歲可以走路。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子：3個月時不會抬頭，不會發(fā)出聲音，給孩子穿衣服的時候特別困難；4個月時孩子的小手還是握得很緊，不易被掰開；5個月時孩子沒有吃手現(xiàn)象，不會翻身；8個月還不會獨坐；9個月不會爬；1歲半之后還不會走這些現(xiàn)象的時候，您就該“提高警惕”了！zao產(chǎn)兒、病理性huang疸、營養(yǎng)不良的寶寶更容易出現(xiàn)運動發(fā)育遲緩。但是如果寶寶6個月了，如果依舊這么能睡的話，那么寶媽寶爸就需要注意了，因為這有可能是寶寶發(fā)育緩慢導(dǎo)致的，如果長時間一直都是這樣，不利于寶寶健康發(fā)育，寶媽寶爸們要及時帶寶寶去醫(yī)院就醫(yī)。

   發(fā)育遲緩的孩子可以上幼兒園嗎？

因人而異，首先要考慮能否協(xié)調(diào)好給孩子做針對性干預(yù)的時間，因為針對性的干預(yù)訓(xùn)練提高短板比融入幼兒園集體更加重要，對孩子的未來影響更大，也更加有投入的價值。

當(dāng)然孩子要不要上幼兒園還要綜合考慮孩子的實際情況和幼兒園的態(tài)度。孩子發(fā)育慢、個子矮該怎么辦寶媽們在平時的生活中應(yīng)該多注意一下孩子的飲食，盡量讓孩子每天都能夠均衡的獲取營養(yǎng)?？春⒆拥哪芰κ欠衲軌蜻m應(yīng)幼兒園生活，還要看幼兒園的老師會不會給與孩子特別的照顧，例如引導(dǎo)其與小朋友互動，在其退縮的時候給與鼓勵，在其出現(xiàn)不當(dāng)行為的時候施與幫助等等。這類孩子去到幼兒園，遇到的一種情況可能是，孩子退縮，自顧自玩耍，不聽老師指令，老師也不管不顧，建議您在與幼兒園溝通仍然不能改善的情況下，換幼兒園或者干脆不送孩子去幼兒園。另一種情況是，孩子適應(yīng)良好，盡管某些方面落后，但可以獲得幼兒園老師的支持和特別的關(guān)照，孩子的情況逐漸好轉(zhuǎn)。