藝考時(shí)素描的形體明暗觀察：思維方法：在意識(shí)中，形色不再分離，每一處明暗的形狀、大小和深淺都與形體緊密相關(guān)，黑白灰各種色調(diào)不是抽象的，而是具象的。在形色的思維順序上是先形體后色調(diào)，即首要反應(yīng)是形體，第二反應(yīng)是明暗。相比較與美術(shù)、音樂(lè)藝考門(mén)類(lèi)，傳媒類(lèi)藝考生就不需要花費(fèi)很長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)間，傳媒藝考學(xué)習(xí)的zui佳時(shí)期在高二。傳媒藝考學(xué)習(xí)周期短是它zui大的優(yōu)勢(shì)。如果你想要在藝術(shù)的道路上繼續(xù)走下去，那么建議報(bào)考專門(mén)的藝術(shù)學(xué)院。專業(yè)性強(qiáng)的藝術(shù)類(lèi)院校，毋庸置疑其藝術(shù)氛圍要比綜合類(lèi)院校的要濃厚得多，資設(shè)施設(shè)備都完善，師資力量也占有很大的優(yōu)勢(shì)，學(xué)?？梢蕴峁┙o你在專業(yè)方向的資源也會(huì)更多。

如果你想要在藝術(shù)的道路上繼續(xù)走下去，那么建議報(bào)考專門(mén)的藝術(shù)學(xué)院。專業(yè)性強(qiáng)的藝術(shù)類(lèi)院校，毋庸置疑其藝術(shù)氛圍要比綜合類(lèi)院校的要濃厚得多，資設(shè)施設(shè)備都完善，師資力量也占有很大的優(yōu)勢(shì)，學(xué)?？梢蕴峁┙o你在專業(yè)方向的資源也會(huì)更多?？忌嘤?xùn)的目的不同價(jià)格也不同，有高1考班、出國(guó)班、夏令營(yíng)班等等，每個(gè)班級(jí)也分為不同的授課老師，授課老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力安排不同的難易程度的課程。音樂(lè)藝考的專業(yè)性強(qiáng)，如果學(xué)生沒(méi)有音樂(lè)天分，興趣欠缺，硬著頭皮學(xué)會(huì)很吃力，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性就會(huì)降低。

你可以根據(jù)自己的音樂(lè)特長(zhǎng)仔細(xì)斟酌，專業(yè)老師也綜合多方面因素幫助學(xué)生選擇zui適合自己的音樂(lè)專業(yè)方向，經(jīng)過(guò)考前規(guī)劃，備考，使自己能順利拿到校考合格證，邁進(jìn)理想大學(xué)的校門(mén)。藝考時(shí)素描的方法：模糊畫(huà)法：形體與形體、面與面、色層與色層、主體與背景，所有的交界線都要虛、要模糊，要避免停頓、避免緊，畫(huà)面緊反映了內(nèi)心的緊。松、生動(dòng)、渾圓、空靈、模糊是基本準(zhǔn)則，老師學(xué)生可以自己查。音樂(lè)表演專業(yè)對(duì)專業(yè)功底要求比較高，選擇這個(gè)專業(yè)的同學(xué)，大多數(shù)都是從小跟隨音樂(lè)學(xué)院權(quán)1威的專業(yè)老師學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)了多年的刻苦練習(xí)，在相對(duì)權(quán)1威、正規(guī)、專業(yè)的全國(guó)音樂(lè)比賽中取得了前幾名的好成績(jī)?；竟^弱的學(xué)生，很難和他們競(jìng)爭(zhēng)。

編導(dǎo)有廣義和狹義之分，狹義上的編導(dǎo)指的是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)和它同類(lèi)專業(yè)如戲劇影視文學(xué)、導(dǎo)演專業(yè)等等專業(yè)及其從業(yè)者。廣義上的編導(dǎo)指的是在影視傳媒類(lèi)行業(yè)中掌握視聽(tīng)語(yǔ)言等專業(yè)技術(shù)對(duì)其本職工作進(jìn)行創(chuàng)作和編排的人。表演專業(yè)屬于一級(jí)藝術(shù)學(xué)科，表演專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定的基本理論素養(yǎng)，并具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨(dú)立完成不同人物形象創(chuàng)作的高1級(jí)專門(mén)人才。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，音樂(lè)藝考專業(yè)考生報(bào)名人數(shù)相比其他專業(yè)都較少，反觀其他藝術(shù)類(lèi)科目像美術(shù)專業(yè)、傳媒類(lèi)專業(yè)報(bào)考人數(shù)較多，每年都有近萬(wàn)考生報(bào)考，競(jìng)爭(zhēng)也相對(duì)較大。