畢業(yè)生的心理輔導

反思過去生活，形成文字，可以是回憶錄，也可以是小說、散文，為自己的學習生活留作一份終身紀念。學習技能和特長。可以學開車，學一件樂器或是舞蹈，或者是自己一直感興趣但沒時間嘗試的課程。各種形式的打工。在這個過程中，孩子開始形成自己的想法和態(tài)度，感受與他人分離的快樂，并由此建立和派生出孩子的個人品質(zhì)。可以為接下來要參加考試的弟弟輔導功課、做家教，結束已成年的還可以到企業(yè)打工、實習，積累社會經(jīng)驗。

畢業(yè)生的心理問題輔導    

如果孩子考得很好，您可以這樣說。這幾年除了學習，你幾乎沒有時間做別的。如果你有一直想去而沒去的地方，有喜歡而沒時間嘗試的興趣，我們支持你去完成它！”他心里非常踏實，知道自己擁有取之不盡的力量，可以面對整個世界。分數(shù)的確是孩子三年努力的象征，但這并不是他們努力換來的全部今天，無論結果如何，多一句夸獎，少一聲嘆息，努力過就是棒的自己，每個孩子的未來都有無限的可能，一時的失利并不能代表什么！

關注畢業(yè)生的心理情況 

這類學生的具體表現(xiàn)一般為，悶在家里不愿出門，不愿意跟人多交流，情緒低落，睡眠不足。大部分家長也對此不太重視，覺得過一段時間自己就好了。家長的這種做法并不可取。對于有些學生來說，確實經(jīng)過一段時間的調(diào)整，就能恢復正?！，F(xiàn)在許多孩子的大事小情父母或者爺爺奶奶全都包辦，稍不滿足就朝著大人發(fā)泄，慢慢的，就養(yǎng)成了孩子自我為中心，發(fā)號施令成了習慣?？扇羰桥龅狡匠＞捅容^內(nèi)向的學生，如果放任不管，時間長了以后可能會做出過激的行為，到時后悔都來不及。    

幫助青少年心理輔導的方法

尊重孩子，自信來自于自尊。自尊是來自外界對他的尊重。要想孩子自信，首先父母和社會都要尊重他。善用“鼓勵教育”“尊重教育”，不要拿孩子跟別人比較，批評時不要把孩子講的一文不值、不要在公眾場合批評孩子。情緒調(diào)整應該是生活中經(jīng)常要做的事，不要在考試之前才想到用一些方法來緩解自己的情緒。每個人都是獨特的個體，都擁有自己的閃光點。家長應常帶孩子出外進行戶外活動，耐心引導孩子走出自己的小圈子