根據(jù)各地級(jí)以上市人力資源和社會(huì)保障局（人力資源局）職業(yè)能力建設(shè)（培訓(xùn)就業(yè)、技工教育管理）科（處），各技工院校：

根據(jù)安徽省技工院校師資提升計(jì)劃，為進(jìn)一步推進(jìn)技工院校專業(yè)建設(shè)，定于2015年11月、12月舉辦全省技工院校物流專業(yè)（叉車方向）2期滿師資培訓(xùn)班。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)

1．培訓(xùn)內(nèi)容：新形勢(shì)下技工院校叉車實(shí)訓(xùn)課程體系的改革;以能力為導(dǎo)向推進(jìn)技工院校叉車實(shí)訓(xùn)課程改革;叉車實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)方法和教學(xué)模式。

2．培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)了解叉車實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基本流程，并以省物流競(jìng)賽和企業(yè)叉車實(shí)踐為導(dǎo)向進(jìn)行模塊化訓(xùn)練，從而促進(jìn)全省各技工院校物流專業(yè)教師之間的學(xué)習(xí)和交流。

對(duì)于一些大型企業(yè)起重機(jī)械作為現(xiàn)代化生產(chǎn)不可缺少的設(shè)備，被廣泛用于各行業(yè)的各種物料的起重、運(yùn)輸、裝卸安裝等作業(yè)中，從而大大減輕了體力勞動(dòng)的強(qiáng)度，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)效率。同時(shí)一些起重機(jī)械還能在生產(chǎn)過(guò)程中進(jìn)行某些特殊的工藝操作，使生產(chǎn)過(guò)程實(shí)現(xiàn)機(jī)械化和自動(dòng)化。起重機(jī)是以間歇、重復(fù)的工作方式，通過(guò)起重吊鉤或其它吊具起升、下降，或升降與運(yùn)移物料的機(jī)械設(shè)備，它在搬運(yùn)物料時(shí)，經(jīng)歷上料、運(yùn)送、卸料及返回原處的過(guò)程，工作范圍大，危險(xiǎn)因素很多，因而要求的安全程度較高。隨著公司人員的日益增多，使用橋式起重機(jī)的頻率也越來(lái)越高，橋式起重機(jī)作為我們工作必不可少的輔助設(shè)備，其重要性不言而喻。

蕪湖市國(guó)力叉車職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校有獨(dú)立的叉車培訓(xùn)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地規(guī)范有序，各種類型的實(shí)訓(xùn)叉車配備齊備，能滿足學(xué)員實(shí)習(xí)訓(xùn)練的需要。 學(xué)員在校要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)移庫(kù)考試模擬演練，凡考核合格者參加市有關(guān)部門組織的現(xiàn)場(chǎng)達(dá)標(biāo)考試 ，考試合格學(xué)員將會(huì)取得國(guó)家統(tǒng)一頒發(fā)廠內(nèi)叉車駕駛員操作合格證，學(xué)員拿到證可以就業(yè)上崗。在校期間學(xué)校老師真誠(chéng)為學(xué)員服務(wù)，重點(diǎn)落實(shí)單位對(duì)學(xué)員工作學(xué)校把就業(yè)服務(wù)情況列為對(duì)就業(yè)老師的重點(diǎn)考核，考評(píng)，真誠(chéng)為學(xué)員服務(wù)，把讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)員放心實(shí)際工作落實(shí)到實(shí)處，讓家人和學(xué)員付出一定有好的回報(bào)。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民的生活消費(fèi)水平將越來(lái)越高，而與之相對(duì)應(yīng)的是服務(wù)于這些消費(fèi)能力的貨物吞吐和運(yùn)輸能力，所以，在未來(lái)物流業(yè)將是中國(guó)的一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，物流業(yè)對(duì)于叉車司機(jī)的需求也將呈現(xiàn)一種爆發(fā)式的增長(zhǎng)，叉車司機(jī)的薪資待遇也將水漲船高，叉車司機(jī)的就業(yè)前景十分光明。蕪湖國(guó)力叉車培訓(xùn)學(xué)校是個(gè)不錯(cuò)的選擇，本校旨在提升廣大求職者及在職員工的專業(yè)技能，使學(xué)員們能夠掌握一技之長(zhǎng)，成為職場(chǎng)冉冉升起的明日之星。