母語的重要性毋庸置疑,對中國孩子來說,中文的主導(dǎo)地位不可動搖

母語的重要性毋庸置疑，對中國孩子來說，中文的主導(dǎo)地位不可動搖。英語作為一門外語，其重要性自然無法與母語相提并論。鼓勵、提倡盡早接觸英語，并非要以英語取代母語，而是希望孩子們能夠感受到不同語言的美感，在享受故事、享受閱讀的過程中，逐漸掌握兩種語言，由此站在更高的臺階上，通過多樣化的語言看到更為廣闊的世界。在啟蒙初期，父母主導(dǎo)選擇時，可以按照中英各半的比例調(diào)源，形成學(xué)習(xí)習(xí)慣后，孩子的自行做主階段，不求每天的學(xué)習(xí)量都要嚴(yán)格對等，只要中長期保持均衡即可。

從給孩子看英文動畫片這方面入手哦!

動畫片對于孩子的成長發(fā)育來說是非常關(guān)鍵的，所以說，想要做好英語啟蒙的話，那么也可以從給孩子看英文動畫片這方面入手哦!畢竟現(xiàn)在很多的英文動畫的制作水準(zhǔn)都是非常高的，不僅動畫有趣，而且故事情節(jié)什么都非常好，說話的語速也不是很快，比較容易學(xué)，是非常適合給孩子看的。如果家長們覺的自己的英語口語還不錯的話，那么是可以采取這個方法的哦。首先在選擇繪本上面，要選擇寶寶喜歡的。對于年齡還比較小的寶寶們來說，觸摸書，翻翻書，洞洞書等他們一般都會比較喜歡。

全英教學(xué)方法:少兒英語機構(gòu)

全英教學(xué)方法：少兒英語機構(gòu)，能給小朋友一個全英語的環(huán)境。通過和外教的全英交流，讓孩子習(xí)慣直接用英語進行思考，形英語思維，改掉在腦海里二次翻譯的過程，盡早掌握英語的發(fā)音習(xí)慣及語感，像母語一樣的直接反應(yīng)，說出標(biāo)準(zhǔn)地道的英語，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展英語自主學(xué)習(xí)的能力。情景教學(xué)方法：少兒英語課堂上，老師們通過為孩子們模擬各種各樣生活中的真實場景，以生動活潑的授課方式來呈現(xiàn)學(xué)生們感興趣的單元主體，讓孩子在真實情景中不斷地反復(fù)地操練新知，達到學(xué)以致用的學(xué)習(xí)效果，還能培養(yǎng)孩子的觀察、思維、想象能力和創(chuàng)新精神。

少兒英語家庭閱讀，尤其是在孩子們的英語啟蒙，拼寫和閱讀階段，必須有父母陪伴和指導(dǎo)孩子能夠成功進入獨立無聲閱讀的階段，養(yǎng)成閱讀生活的習(xí)慣。家長不需要了解英語，孩子不需要坐在危險中，不需要寫書報告，不需要記住故事，也不需要檢查單詞。

眾所周知，英語音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵所在，給出一個陌生的英語單詞，如果學(xué)會了音標(biāo)，根據(jù)音標(biāo)就能夠讀出單詞，而且這還有利于英語單詞的記憶，就好比漢語學(xué)習(xí)，學(xué)會了漢語拼音，一個陌生的字給你，照著拼音就能讀出來，在孩子3-6歲的時候，學(xué)習(xí)音標(biāo)是非常重要的，但是有一點要考慮好，學(xué)習(xí)音標(biāo)的時候一定要發(fā)音準(zhǔn)確，不能帶有口音，要不然讀英語都讀不準(zhǔn)。