伯牙琴行是集樂(lè)器銷(xiāo)售、維修、音樂(lè)培訓(xùn)為一體的綜合樂(lè)器行，經(jīng)銷(xiāo)世界著ming品牌卡羅德、查爾伯特、貝寧、雅馬哈、敦煌等國(guó)內(nèi)外品牌樂(lè)器，公司終堅(jiān)持以誠(chéng)信為本、顧客至上的誠(chéng)信理念，致力于為廣大的音樂(lè)愛(ài)好者提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。

(3) 良好的節(jié)奏感。善于領(lǐng)會(huì)不同節(jié)奏的不同趣味。仿佛本能般地受到節(jié)奏的。

(4) 出色的音樂(lè)記憶力。對(duì)于只聽(tīng)過(guò)一次或幾次的音樂(lè)，能夠清楚、準(zhǔn)確地記住不忘。

這幾條是重要的。下面兩條雖然不如上幾條那么重要，但也是學(xué)鋼琴的有利條件。

(5) 較寬厚的手掌和較長(zhǎng)的手指，并且，仿佛是天生似地具有敏捷的動(dòng)作能力和反應(yīng)能力。這樣的手在駕馭鋼琴時(shí)，會(huì)有自然的輕松感。

(6) 較小的年齡。因?yàn)閺椬噤撉賻в泻軓?qiáng)的技術(shù)性，及早訓(xùn)練，有利于及早掌握技術(shù)。

第四、感受鋼琴的音色和手感

也許有人會(huì)說(shuō)，我們又不懂，要怎么辨別音色和手感呢？并且每個(gè)人的感覺(jué)都是不一樣的，挑選的時(shí)候就更沒(méi)有把握了。這里有一些基本方法供大家參考：

1、從鋼琴的低音、中音到高音連貫地彈一遍，音與音的過(guò)渡聽(tīng)起來(lái)應(yīng)該是均勻的，沒(méi)有明顯的起伏，而且高音部分聽(tīng)起來(lái)不能刺耳。打開(kāi)琴蓋，取下上門(mén)，然后逐音重彈（敲擊）琴鍵，檢查是否有沙音或者雜音。有的雜音很好消除，也有的雜音是由于音板開(kāi)裂肋木開(kāi)膠或者低音纏弦不合格所致，后者很難修理。音符是通過(guò)在五線(xiàn)譜上不同高度的位置來(lái)確定音高的，方位邏輯思維強(qiáng)的孩子接受快，反之則慢些。 檢查擊弦機(jī)性能：如有的琴鍵不起，可按下琴鍵后左右晃動(dòng)琴鍵，晃動(dòng)后恢復(fù)正常不算大毛病，可繼續(xù)檢查。踩下共鳴踏板并保持，雙手將一段音區(qū)內(nèi)所有的黑白鍵按下后緩緩抬起，然后重彈（敲擊）這些音，觀察這些音中是否有琴鍵不起或者重彈不發(fā)強(qiáng)音。 后，如果有認(rèn)識(shí)的鋼琴專(zhuān)業(yè)人士或者對(duì)鋼琴比較熟的人，可以讓他們陪你去買(mǎi)琴，這樣比較保險(xiǎn)一些。還有，如果有鋼琴老師推薦你買(mǎi)鋼琴，也盡量避免雜牌琴或者二手琴。

2005年溫家bao總li拜訪(fǎng)錢(qián)學(xué)森時(shí)，錢(qián)老提出這樣一段話(huà)：“一個(gè)有科學(xué)創(chuàng)新能力的人不但要有科學(xué)知識(shí)，還要有文化藝術(shù)修養(yǎng)，沒(méi)有這些是不行的?！卞X(qián)老作為我國(guó)航天事業(yè)奠基人之一，彈的一手好琴。1867年，在斯圖加特出版這首曲子的樂(lè)譜時(shí)，諾爾把曲名錯(cuò)寫(xiě)成《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。他認(rèn)為“自己在科學(xué)上之所以去得如此的成就，得益于小時(shí)候不僅學(xué)科學(xué)，也學(xué)藝術(shù)，培養(yǎng)了全mian的素質(zhì)，因而思路開(kāi)闊?！钡拇_，音樂(lè)在培養(yǎng)人的想象力和創(chuàng)造力方面的優(yōu)勢(shì)是任何其他藝術(shù)門(mén)類(lèi)所不能比擬的。