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發(fā)布時(shí)間:2021-08-24 14:26  
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關(guān)于變電檢修現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全管理的幾點(diǎn)思考
強(qiáng)化變電檢修現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全管理有效性的建議
3.1強(qiáng)化安全管理意識(shí)
要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化變電檢修現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全管理有效性的目標(biāo),首先電力企業(yè)就要從企業(yè)上下著手,強(qiáng)化安全管理意識(shí),提高對(duì)安全管理工作的重視,加強(qiáng)對(duì)企業(yè)所有成員的安全生產(chǎn)教育,明確變電檢修現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全事故的危害性,從工作人員自身角度出發(fā),將安全意識(shí)融入到工作人員的思想當(dāng)中,發(fā)揮工作人員自我管理的作用,保證安全管理的有效性,配合完善的管理制度所發(fā)揮的外部約束作用,保障變電檢修現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的安全性。強(qiáng)化施工前作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí),分析施工過(guò)程中存在的危險(xiǎn)點(diǎn),對(duì)施工的重點(diǎn)危險(xiǎn)源進(jìn)行監(jiān)管和控制,實(shí)施作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)全過(guò)程安全管控,確保工程施工項(xiàng)目有序進(jìn)行、安全文明施工。
3.2做好危險(xiǎn)因素分析工作
由于變電檢修工作的影響因素較多,因此,在變電檢修工作中有效、分析各類危險(xiǎn)因素是非常必要的。以分析結(jié)果為基礎(chǔ),可有效預(yù)測(cè)檢修效果,從而及時(shí)采取相應(yīng)的措施,降低安全事故發(fā)生的概率。許可、班前會(huì)、危險(xiǎn)點(diǎn)分析、現(xiàn)場(chǎng)安措、工作任務(wù)交待、履行確認(rèn)手續(xù)、工作結(jié)束、評(píng)價(jià)會(huì)。對(duì)于以往發(fā)生的重大事故,應(yīng)組織檢修人員進(jìn)行深入學(xué)習(xí),分析事故發(fā)生的原因及所造成后果,同時(shí)總結(jié)以往變電檢修工作的經(jīng)驗(yàn),共同探討避免事故發(fā)生的有效策略,為實(shí)際檢修作業(yè)中的現(xiàn)場(chǎng)安全管理與事故防范打好基礎(chǔ)。
3.3加員培訓(xùn)和技術(shù)交底
變電檢修工作中涉及的設(shè)備種類多、數(shù)量大,各個(gè)設(shè)備有各自的運(yùn)行特點(diǎn)。要保證變電檢修工作的安全有效開展,還需要結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)對(duì)檢修人員的專業(yè)化培訓(xùn),在保證檢修人員專業(yè)知識(shí)技術(shù)掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)上,還要加強(qiáng)安全操作的規(guī)范性要求,強(qiáng)化安全檢修綜合能力。保障現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全要做好安全預(yù)控分析,越是特殊時(shí)期,就越要保障安全,在搶修前一定要落實(shí)完善現(xiàn)場(chǎng)安全保障措施。此外,要認(rèn)真做好技術(shù)交底工作,在檢修工作開始前,主管單位應(yīng)根據(jù)工作內(nèi)容展開交底、交代工作,介紹變電檢修現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中涉及到的設(shè)備及其運(yùn)行情況,并及時(shí)交代工作任務(wù)及分工、作業(yè)地點(diǎn)及范圍、作業(yè)環(huán)境及風(fēng)險(xiǎn)、安全措施及注意事項(xiàng)等,從而提升變電檢修工作人員對(duì)工作內(nèi)容的認(rèn)知和掌握程度。
靜電體驗(yàn)體感中心靜電體驗(yàn)體感中心靜電體驗(yàn)體感中心靜電體驗(yàn)體感中心
把高溫下現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全關(guān)
把高溫下現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全關(guān)
隨著氣溫節(jié)節(jié)攀升,近幾日z高溫度高達(dá)37攝氏度以上,迎峰度夏故障搶修任務(wù)繁重,高溫下持續(xù)作業(yè)易導(dǎo)致作業(yè)人員疲勞、中暑、注意力分散。為此,變電室高度重視高溫酷暑下的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工作,從細(xì)節(jié)入手,合理安排,從各方面保證高溫作業(yè)安全。針對(duì)高溫天氣期間,戶外露天作業(yè)避開每日氣溫z高時(shí)段,避免長(zhǎng)時(shí)間高溫作業(yè)引起中暑;3、發(fā)現(xiàn)可能存在有害氣體、可燃?xì)怏w時(shí),檢測(cè)人員應(yīng)同時(shí)使用有害氣體檢測(cè)儀表、可燃?xì)怏w測(cè)試儀等設(shè)備進(jìn)行檢測(cè)。切實(shí)做好現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員防暑降溫工作,備足飲用水和防暑用品;加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)監(jiān)護(hù),嚴(yán)格執(zhí)行和管理人員到崗到位,操作中嚴(yán)格執(zhí)行全過(guò)程安全監(jiān)護(hù),對(duì)重要、復(fù)雜和搶修作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),實(shí)行管理人員與運(yùn)維班組同進(jìn)同出,進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)復(fù)雜作業(yè)、搶修作業(yè)全過(guò)程安全監(jiān)督和專業(yè)指導(dǎo);
通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行高溫天氣施工作業(yè)安全措施,進(jìn)一步提高施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平,讓管理人員和運(yùn)維人員的安全責(zé)任意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng),確保高溫作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)人身安全、設(shè)備安全和施工安全。
?現(xiàn)場(chǎng)搭設(shè)腳手架作業(yè)安全知識(shí)
現(xiàn)場(chǎng)搭設(shè)腳手架作業(yè)安全知識(shí)
1、腳手架是現(xiàn)場(chǎng)為了高空作業(yè)的工作需要,按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)而搭設(shè)的能夠滿足高空作業(yè)基本要求的結(jié)構(gòu)性承重里、外腳手架,是檢修工作中必不可少的臨時(shí)設(shè)施。
2、從事腳手架的作業(yè)人員必須經(jīng)持證上崗,發(fā)現(xiàn)作業(yè)人員飲酒、精神不振或患有心臟病等不宜從事高處作業(yè)人員,禁止參加有關(guān)搭設(shè)腳手架的工作。
3、腳手架必須由搭設(shè)方和使用方共同驗(yàn)收合格,并填寫驗(yàn)收合格證方允許使用。
4、在帶電體附近搭設(shè)腳手架,有發(fā)生觸電的危險(xiǎn),應(yīng)做好防止觸電的措施。
5、腳手架上禁止亂拉電線,必須安裝臨時(shí)照明線路時(shí),木竹腳手架上應(yīng)加絕緣子,金屬管腳手架應(yīng)另設(shè)木橫擔(dān)。
6、在腳手架上的作業(yè)時(shí),工器具應(yīng)放置牢固,防止工器具掉下落物傷人。不準(zhǔn)他人在工作地點(diǎn)的下面通行和逗留,工作地點(diǎn)下面應(yīng)有圍欄或裝設(shè)其他保護(hù)設(shè)施,防止落物傷人。
7、在電力線路附近拆除時(shí),應(yīng)停電進(jìn)行。不能停電時(shí),有觸電的危險(xiǎn),一定采取防止觸電和打壞線路的措施。
8、腳手架搭設(shè)不牢固、不穩(wěn)定,容易造成高空墜落傷害事故。
9、腳手架要有足夠的面積滿足堆料、操作行走的要求。
10、腳手架包含:腳手架按搭設(shè)按位置分為外腳手架和里腳手架;按使用材料分為木、竹腳手架和金屬腳手架;按結(jié)構(gòu)形式分為多立桿式、框式、吊掛、挑式以及適用于層間工具式腳手架等。
11、不按腳手架實(shí)際載荷使用腳手架,有造成腳手架倒塌,發(fā)生人身傷害的危險(xiǎn)。
12、應(yīng)熟悉《電業(yè)安全工作規(guī)程》“第十三章 第y節(jié)、第二節(jié)、第五節(jié)”關(guān)于腳手架的搭設(shè)及腳手架的拆除等相關(guān)安全知識(shí)。
1、腳手架的搭設(shè)和拆除必須辦理工作票。作業(yè)前,必須進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析,制定預(yù)防措施。
?體感技術(shù)
體感技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用,就是學(xué)習(xí)者在認(rèn)知策略指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)者通過(guò)自身的肢體動(dòng)作和語(yǔ)音自然輸入方式與體感信息設(shè)備發(fā)生交互,通過(guò)電子屏幕判斷自身運(yùn)動(dòng)的工作出現(xiàn)問題,進(jìn)而能夠得到及時(shí)的反饋,Kinect通過(guò)相應(yīng)的體感外設(shè)、3D攝像頭等成像設(shè)備、陣列式麥克風(fēng)等設(shè)備偵測(cè)到學(xué)習(xí)者的感官動(dòng)作,獲取學(xué)習(xí)者的彩色、深度與聲音的數(shù)據(jù)流,然后通過(guò)數(shù)據(jù)分析、技術(shù)與處理,并與內(nèi)置人體動(dòng)作進(jìn)行對(duì)比分析,判斷學(xué)習(xí)者的動(dòng)作存在的問題,觸發(fā)相應(yīng)的應(yīng)用程序事件,對(duì)學(xué)習(xí)者的動(dòng)作作出判斷,然后以視覺或者聽覺的形式,在系統(tǒng)的界面上將其反饋給學(xué)習(xí)者,提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)技能。要求各級(jí)人員深入一線、服務(wù)一線、全員管控安全,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員參加基層單位安全分析會(huì),助推安全分析、風(fēng)險(xiǎn)分析和控制措施的深化,促進(jìn)人員思想統(tǒng)一和認(rèn)識(shí)提高。