不止步于個人家裝，硅藻泥已經(jīng)運用在各種領(lǐng)域的室內(nèi)裝飾，在此，著重點要宣傳的是，硅藻泥出現(xiàn)在幼兒園的案例。

　　近有很多業(yè)內(nèi)人士，也不斷地在咨詢是否有幼兒園的案例圖，今天就讓我們來一起了解。

　　相關(guān)人員曾經(jīng)表示：“為什么會想到在幼兒園內(nèi)用上新型環(huán)保材料硅藻泥呢?”負(fù)責(zé)人表示，“國家要求學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院單位、酒店賓館等不能使用有機(jī)化合涂料，而硅藻泥因吸收分解甲醛、有害VOC等化學(xué)物質(zhì)，是我們學(xué)校選擇使用硅藻泥的主要原因之一?！?/span>

　　慢慢的，互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)學(xué)校裝修，使用硅藻泥的案例也越來越多了。硅藻泥不僅僅出現(xiàn)在幼兒園，還出現(xiàn)在了各大小學(xué)、初中里。越來越多的學(xué)校也都重視起了孩子、老師們所學(xué)習(xí)居住的環(huán)境了，特別是墻面涂料對大家的影響。如果學(xué)校裝修全部使用硅藻泥，那么這將是獻(xiàn)給老師們好的教師節(jié)禮物了。

　　眾所周知，公共裝修中，天花板、壁紙等都很常見，這就必然會帶來一些裝修材料的污染，在裝修材料里尤其是非環(huán)保建材中，含有甲醛等揮發(fā)性氣體。

　　專家指出，甲醛是一種無色有害氣體，被世界衛(wèi)生組織宣布為致癌物。甲醛對人的神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)都有很大影響，它易引起人的過敏反應(yīng)，帶來疾病，長期接觸還可能引起鼻腔、口腔、咽喉、皮膚和消化道癌。

　　學(xué)校是學(xué)生和老師一天之中相處時間長的地方，所以，學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是教學(xué)質(zhì)量，還有教學(xué)的環(huán)境啊。在此呼吁所有學(xué)校負(fù)責(zé)人引起高度重視。

                                       早教機(jī)構(gòu)裝修和幼兒園裝修的區(qū)別

       很多早教組織的運營負(fù)責(zé)人環(huán)繞空間裝修的設(shè)計，通常與幼兒園相混合。盡管他們的服務(wù)對象都是幼兒，但從本能上而言仍有分辨。

　　“早教中心”并不是要教孩子什么，主若是告訴孩子的父母和家人在生存中，怎么給予寶寶關(guān)愛的同時，進(jìn)行大腦智力潛能開辟，培育孩子優(yōu)良生存習(xí)慣和孩子性格培育等等方位的指導(dǎo)和協(xié)助，使他的心智及形骸更好地發(fā)育。所以針對空間裝修的設(shè)計，咱們也不妨選用分別于幼兒園的設(shè)計理念和方式。底下來談一談早教組織空間設(shè)計和幼兒園裝修設(shè)計有何分別。

　　在早教中心，常見的色彩搭配為藍(lán)、綠、橙、紅等雷同的顏色飽和度較高的顏色，這種色彩不僅給人覺得積極向上、活躍天真，還能潛隱默化地影響孩子們的“性格色彩”簡單清新的設(shè)計，好像渾然天成。

　　樓梯中咱們運用卡通裝飾圖案，樓梯蹬上做有卡通的指示標(biāo)記，來襯托幼兒天下的氛圍，扶手和臺階的棱角地方要有軟的泡沫包裹，免得對寶寶形成危害。

   早課堂內(nèi)中設(shè)有小型的游水池，始末水溫柔天然地刺激寶寶的視覺、溫覺、觸覺，利于加固寶寶對外界環(huán)境的敏感度，升高健康實力。游水池左右尚有家長休息室，悉數(shù)過程家人也能伴隨哦。

　　色彩使用勇敢，盡管色彩搭配使用較多，可是卻不顯得凌亂，悉數(shù)色彩風(fēng)格以淺暖色調(diào)為主，而且還給人一種劇烈的視沖鋒力。

　　早教中心，四處顯露著壯麗的覺得，乖巧的凳子，多種顏色的搭配，讓房間顯得乖巧。墻邊擺放的兒童書本，啟迪孩子們閱覽天下。墻面上掛的畫像，啟迪孩子的思考。如此為孩子研究周密的早教中心，讓家長感覺相當(dāng)定心。

　　地面上做了一層地毯式的軟墊，而后在上面用平滑的地板革鋪上，潤濕地方的地面要始末了嚴(yán)格的除潮處理，不滑、不澀。如此的地面既合適寶寶在上面做游戲?qū)W習(xí)，也簡便更好的整理。

　　走廊色彩裝飾以暖色調(diào)為主，鮮明顏色簡易刺激兒童的喜悅感，走廊設(shè)計的優(yōu)美雅致，給人平靜的美感?？稍跇堑阑驑翘萏庂N上孩子的繪畫作品或手工作品，不光起到了裝飾作用還升高了孩子的相信自己心及成效感。

　　總之，早教中心裝修咱們既要研究到兒童的心理歲數(shù)特征，也要研究到心理的特征，從而保證他們在各個方面的平安。

       幼兒園是小朋友啟蒙的地方，所以印象肯定是非常重要的，人都是視覺動物，如果小朋友覺得不好看還不來上學(xué)了呢。所以專業(yè)幼兒園裝修提出了建議，對樓梯、扶手和踏步等這些建筑物品都重新改革，定制了新的要求，跟小編一起去了解一下吧。

       幼兒園裝修樓梯、扶手和踏步等應(yīng)符合下列規(guī)定：

       1 樓梯間應(yīng)有直接的天然采光和自然通風(fēng)；

       2 樓梯除設(shè)成人扶手外，應(yīng)在梯段兩側(cè)設(shè)幼兒扶手，其高度宜為0．60m；

       3 供幼兒使用的樓梯踏步高度宜為0．13m，寬度宜為0．26m；

       4 嚴(yán)寒地區(qū)不應(yīng)設(shè)置室外樓梯；

       5 幼兒使用的樓梯不應(yīng)采用扇形、螺旋形踏步；

       6 樓梯踏步面應(yīng)采用防滑材料；

       7 樓梯間在首層應(yīng)直通室外。

       幼兒使用的樓梯，當(dāng)樓梯井凈寬度大于0．11m時，必須采取防止幼兒攀滑措施。樓梯欄桿應(yīng)采取不易攀爬的構(gòu)造，當(dāng)采用垂直桿件做欄桿時，其桿件凈距不應(yīng)大于0．11m。

       幼兒經(jīng)常通行和安全疏散的走道不應(yīng)設(shè)有臺階，當(dāng)有高差時，應(yīng)設(shè)置防滑坡道，其坡度不應(yīng)大于1：12。疏散走道的墻面距地面2m以下不應(yīng)設(shè)有壁柱、管道、消火栓箱、滅火器、廣告牌等突出物。

       以上就是專業(yè)幼兒園裝修時對樓梯、扶手和踏步等物品新的要點的一些介紹

據(jù)小編所了解，我們在進(jìn)行襄陽幼兒園裝修的時候要注重細(xì)節(jié)，這樣子才可以得到更好的效果。幼兒猶如花園中的花草，需要愛及自然的灌溉，才能培養(yǎng)成美麗的花草。的確，幼兒像張白紙一樣，你給他什么顏色，他就變成什么顏色。在幼兒園裝修設(shè)計時做彩繪能促進(jìn)幼兒的以下方面：

 1、發(fā)展動手能力，形成自信心；

 2、發(fā)展想象力和理性思維能力；

 3、把繪畫作為基本素養(yǎng)，激發(fā)對畫畫興趣，培養(yǎng)美感和節(jié)奏感；同時發(fā)展其他藝術(shù)能力。

 幼兒園彩繪包括培養(yǎng)與周圍環(huán)境的親近感，并在與自然的接觸中培養(yǎng)對各種事物、現(xiàn)象的興趣與關(guān)心；周圍環(huán)境與自身的關(guān)聯(lián)中，進(jìn)行發(fā)現(xiàn)與思考，并將其應(yīng)用在實際生活中；對周圍事象進(jìn)行考察、思考、學(xué)習(xí)，豐富對事物性質(zhì)、數(shù)量、文字等的感覺。

 幼兒園的空間應(yīng)該有一個次序，就是說對空間的運用功用定義明白些為好。以適合孩子們不同的大小群體活動玩耍的需求，幼兒園彩繪可以同時且能提供給孩子們一個明晰的移動途徑，便于孩子們從一個場所移動到另一個場所，道路要直接，距離短一點好，避免迂回。

 孩子們在幼兒園除了受學(xué)問的教育以外，多數(shù)還是游戲玩耍。所以空間要滿足孩子們不同群體這一特征的懇求。均質(zhì)的空間是不倡導(dǎo)的，盡量范圍，大小靈活些，且應(yīng)該根據(jù)孩子們玩耍的內(nèi)容區(qū)分一下為好，比方繪畫，寫字，音樂，手工，讀書，擺積木，玩泥沙等。特別應(yīng)該留意為喜歡獨處的孩子提供適宜他們的場所。對3-5歲的孩子也一昧的強調(diào)“團(tuán)結(jié)”“集體”肉體有點講錯了中央。不倡導(dǎo)“合群”，應(yīng)該按年齡分開，次序一下為好。