軒軒服飾定制——廣州學生校服定制報價

校服制作和生產(chǎn)的工藝流程是怎么樣？

面料進廠后要進行數(shù)量清點以及外觀和內(nèi)在質(zhì)量的檢驗，符合生產(chǎn)要求的才能投產(chǎn)使用。把好面料質(zhì)量關(guān)是控制校服成品質(zhì)量重要的一環(huán)。通過對進廠面料的檢驗和測定可有效地提高校服的正i品率。物料檢驗包括松緊帶縮水率，粘合襯粘合牢度，拉鏈順滑程度等等。對不能符合要求的物料不予投產(chǎn)使用。

技術(shù)準備是確保批量生產(chǎn)順利進行以及zui終成品符合客戶要求的重要手段。在批量生產(chǎn)前，首先要由技術(shù)人員做好生產(chǎn)前的技術(shù)準備工作。技術(shù)準備包括工藝單、樣板的制定和樣衣的制作三個內(nèi)容。

工藝單是校服加工中的指導性文件，它對校服的規(guī)格、縫制、整燙、包裝等都提出了詳細的要求，對服裝輔料搭配、縫跡密度等細節(jié)問題也加以明確。校服加工中的各道工序都應(yīng)嚴格參照工藝單的要求進行。

樣板制作要求尺寸準確，規(guī)格齊全。相關(guān)部位輪廓線準確吻合。樣板上應(yīng)標明服裝款號、部位、規(guī)格及質(zhì)量要求，并在有關(guān)拼接處加蓋樣板復(fù)合章。在完成工藝單和樣板制定工作后，可進行小批量樣衣的生產(chǎn)，針對客戶和工藝的要求及時修正不符合點，并對工藝難點進行攻關(guān)，以便大批量流水作業(yè)順利進行。樣衣經(jīng)過客戶確認簽字后成為重要的檢驗依據(jù)之一。

校服還可以產(chǎn)生一種平等感。統(tǒng)一的校服體現(xiàn)了學生個體的平等身份和地位，這樣有利于同學間以平等的心態(tài)相處，對增強同學間的友誼和團結(jié)大有裨益，同時形成一種合作、團結(jié)、相互尊重的精神。對培養(yǎng)學生艱苦樸素的品質(zhì)，避免攀比之風在校園里出現(xiàn)都有積極意義。

統(tǒng)一的服裝可以方便辨識同一團體的成員，識別外來人員，方便學校的管理。

展開對國內(nèi)學校的調(diào)查、研究與數(shù)據(jù)采集，深入了解學生群體的穿著行為、人群特征、課程結(jié)構(gòu)、形體發(fā)育等信息數(shù)據(jù)，以“人性化”為核心，歸納總結(jié)不同地域、不同學校、不同年齡段學生的校服設(shè)計原則和設(shè)計指標、確保滿足校服在容納性、耐穿性、合體性、安全性、標識性等方面的需求。

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從學校管理的角度出發(fā)勸說家長。向家長說明，我校在校服定制方面嚴格依照國家相關(guān)的法律法規(guī)，會違反法律法規(guī)，定制質(zhì)次價高的校服，請家長對這一點放心。

再次，在生活上與家長攜手合作。詢問家長是否因為家庭經(jīng)濟原因而不想給孩子定制校服，如果情況屬實，在爭得家長同意的前提下，我會建議家長向?qū)W校申請一定的經(jīng)濟援助或減免相關(guān)費用等優(yōu)惠政策。讓家長得到學校幫助的同時，也讓學生感受到集體的溫暖。

近年來，隨著校園文化建設(shè)的大力推進以及市場趨勢，從校服定制方面出發(fā)打造學校形象、傳承校園精神已經(jīng)成了教育界的共識。

放眼各類學校，“一校一服”的差異化現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)，不同學校吸收英國的英倫風或美國的休閑風、韓國的制式校服、日本的時尚風等不同國家校服的特色，出現(xiàn)了不同的風格樣式的校服。

常見的精編面料有金光絨、條絨，滌蓋棉等。精編面料富有彈性，舒適滑爽，伸縮自如等特點，在北京的校服定做中也是應(yīng)用非常廣泛的面料。

談到我們學生的校服，不管是家長還是孩子們，基本上見到之后都會各種吐槽。原因是，沒有什么美感，就像大號運動服一樣。尤其是個子矮小的學生，穿上之后就像是偷穿了哥哥姐姐的衣服一樣——不得體、不合身。

對于孩子們的校服，各國都是很重視的，尤其是一些西方國家，校服非?？季俊＞捅热缬?，他們男生的校服就是正統(tǒng)的西裝配皮鞋，而且還必須要佩戴領(lǐng)帶。而女生，也是正式的西裝配領(lǐng)花。這種中規(guī)中矩的校服，跟英國人追求紳士做派的文化特征很契合。

對于校服的細菌污染程度會給學生帶來的健康影響，記者走訪了山西省實驗中學的樊玉仙副校長。她告訴記者：“學校對于校服的管理只是要求學生每天在校必須穿校服，班主任老師會督促學生注重穿衣衛(wèi)生，并沒有什么硬性。為了不給家長增加經(jīng)濟負擔，校服也只是發(fā)一身?！?

據(jù)專業(yè)人士介紹，夏季校服面料需兼具彈性，便于孩子們活動；冬季校服的面料以聚酯纖維為主，注重防水、防拽斷。在功能性面料中，夏季采用防曬、吸濕排汗的面料，冬季羽絨服面料則看重防鉆絨等。

是否有終的定稿公示？

在敲定校服的款式風格后等一系列問題，得到的校服定款小樣如果確定沒有問題，那校服自此就可以定稿，交付工廠制版生產(chǎn)了。如此，結(jié)合學院特色和消費者要求打造出來的校服，才算是符合個性化和人性化的校服。

校服工作服定做常見的面料：

含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優(yōu)點，適用于運動類型的校服定做，產(chǎn)品有錦棉布、滌棉布等。