語言發(fā)育遲緩的康復訓練方法

　1.調整家庭環(huán)境：家庭應盡可能使用普通話，并設定家庭可以理解的簡單規(guī)則(例如飯前洗手，定期進食和睡覺，不要輕易發(fā)脾氣)，可以創(chuàng)造一貫的觀察xing生活。

　2.改善溝通態(tài)度：在決定批評或教育兒童時，應鼓勵或多或少批評，切莫提出批評的內容，不要擴大批評的內容或一起計算新舊賬目。父母和老人應該保持相同的養(yǎng)育態(tài)度，避免批評和嘮叨孩子，ou打和ze罵更容易會產(chǎn)生fu面影響。

   孩子發(fā)育遲緩的癥狀有哪些？

1、體型發(fā)育異常

　通常孩子出生后頭大又重是正常的。但是，出生時患有脊髓灰質炎的兒童的身體較短，頭部較大，大腦中有水。甲狀腺嬰兒也越來越矮。一些嬰兒由于某些疾病而皮膚變白。因此，這些將在增長的后期階段進行審查。

2、智力方面

　智力正常的嬰兒的某些身體本能相對正常，但是當發(fā)育遲緩的兒童(如進食困難，經(jīng)常吐口水且無法吸奶)時，這些是智力低下的癥狀。

3、運動方面

　運動主要表現(xiàn)為在適合年齡的階段調整嬰兒的運動。例如，一個3個月大的孩子可以抬起頭，而一個1歲大的孩子基本上可以玩玩具，抓東西，翻身和爬行。我們必須考慮我們是否yun倒。

  小孩運動發(fā)育遲緩做什么康復運動

1 坐位鍛煉 這種腦tao康復訓練的方法可提高患兒坐位保持和坐位平衡的能力，使患兒在坐位時能完成進食、交流、學習等活動。鍛煉時，盡可能讓患兒擺正頭，挺直背，保持在坐位狀態(tài)下玩玩具和進行其他活動。

2 爬行鍛煉 通過這種腦tao康復鍛煉的方法可提高患兒控制身體和四肢的能力，在更大的范圍內活動，同時為站立和行走打好基礎。

3 逗引翻身法 先讓患兒側臥，叫他自己翻成仰臥，然后再叫他向側面翻身。以后用發(fā)聲玩具逗引，使其追逐再仰臥。同樣的方法再向對側逗引，在完成時給予夸獎 。