青少年適當(dāng)心理輔導(dǎo)的重要性

青少年時期一定要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)！青少年逆反心理輔導(dǎo)因此，在這一特殊時期，家長應(yīng)該幫助孩子正確形成“自我同一感”，與孩子建立良好的溝通機(jī)制，學(xué)會傾聽，為孩子樹立自信，尊重并且相信孩子。為什么這么說呢，心理輔導(dǎo)是教育的一種，社會在進(jìn)步，人們的壓力就會持續(xù)加劇，尤其是青少年時期的孩子，在緊張的學(xué)習(xí)和生活中，他們的心情變化非常大，學(xué)習(xí)生活態(tài)度發(fā)生很大變化，所以進(jìn)行心理輔導(dǎo)是非常有需要的，而適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)對心理健康成長有一定的幫助。

青少年厭學(xué)的原因

動機(jī)缺失。對學(xué)習(xí)沒有求知欲望，需要被動地在老師、父母的監(jiān)督下完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這是無動機(jī)；能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有理想、有信念、有追求，敢于面對現(xiàn)實，勇于承擔(dān)責(zé)任。認(rèn)為讀書是苦差事，讀書無用論，對學(xué)習(xí)的認(rèn)識消極甚至錯誤，這是負(fù)動機(jī)。沒有動機(jī)就沒有動力。兒童心理咨詢師說，導(dǎo)致動機(jī)缺失的原因有很多有些家長本身不注重學(xué)習(xí)，甚至認(rèn)為讀書無用，孩子潛移默化也會認(rèn)同這種價值觀；

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子在某個階段過渡沉迷一類事情，就需要留意了，需要去覺察孩子內(nèi)心核心的需求，引導(dǎo)孩子采用更健康的方式去獲取滿足，而不是沉迷在不良行為習(xí)慣中。缺乏信心，一些孩子曾經(jīng)努力過，但常常失敗，很少甚至沒有體驗到成功的歡樂。一次次的失敗，讓他們認(rèn)為自己天生愚笨，智力低下，不是學(xué)習(xí)的材料，因而主動地放棄了努力，這便是典型的習(xí)得性無助感現(xiàn)象。青少年心理主要表現(xiàn)有很多種，然而如果家長處理不當(dāng)，容易讓青少年進(jìn)入一種心理亞健康狀態(tài)，給青少年的成長與心理都產(chǎn)生很大影響。