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發(fā)布時間:2020-11-17 04:56  

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育嬰師是經(jīng)過專業(yè)的營養(yǎng)、保健、日常護理、教育、心理、意外傷害預(yù)防等各方位的培訓(xùn)專業(yè)人士。同時還有規(guī)范化培訓(xùn),掌握相應(yīng)的職業(yè)技能,經(jīng)過考試合格后取得國家職業(yè)資格等證書。

鑫耀母嬰的育嬰師不僅必須持證上崗,上崗前必須通過經(jīng)驗和能力考核。育嬰師對嬰幼兒教育起到什么作用。



人類教育的基礎(chǔ)主要是在六歲前奠定的,其中0-3歲的寶寶已完成TA一生中70%以上的學習能力。錯過了這一黃金時期,寶寶的智力潛能開發(fā)將需要付千倍或萬倍的艱辛努力。因此,由專業(yè)的育嬰師在嬰幼兒生理和心理高速發(fā)展的階段,進行科學、系統(tǒng)的干預(yù)和開發(fā)是非常必要的。



嬰幼兒的早期教育市場發(fā)展迅猛,現(xiàn)在很多年輕父母都比較注重對孩子的早期教育,因為早期教育開發(fā)得好是有利于寶寶的智力發(fā)育的,而育嬰師作為護理嬰幼兒的專業(yè)人士,自然得到了不少家庭的青睞。



育嬰師需要掌握的基礎(chǔ)知識

0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點:呼吸系統(tǒng)、血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。

0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點:感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力。

0—3歲嬰兒營養(yǎng):熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為。

0—3歲嬰兒教育:教育意義、教育特點與內(nèi)容、教育原則與方法。