右腦訓(xùn)練小秘訣

給孩子充足的爬行時間

在孩子小的時候，有些父母因為怕臟、怕受傷等原因，不讓寶寶滿地亂爬，而是選擇整天抱著或者使用學(xué)步車，這些做法，其實很不利于右腦開發(fā)。當(dāng)孩子爬行的時候，考驗的不僅是四肢的力量，更是大腦、小腦之間的配合能力。孩子在爬行、探索的過程中，能夠豐富大腦各部分之間的神經(jīng)聯(lián)系，促進(jìn)左右腦的均衡發(fā)展，是對左右腦功能的一個激發(fā)過程。所以，一定要給孩子一段充足的爬行時間，否則，你打斷的不僅是孩子的爬行，還有右腦的發(fā)展。

怎樣培養(yǎng)孩子觀察力？右腦開發(fā)有妙招

一、讓孩子學(xué)習(xí)好的觀察方法。

由近到遠(yuǎn)，由細(xì)節(jié)到整體，從簡單到復(fù)雜等等，多練習(xí)幾次，就會慢慢形成自己的觀察習(xí)慣，觀察得也就更quan面了。比如齊白石觀察蝦的時候，不光看它靜態(tài)的樣子，還有游動時、身軀彎起時的狀態(tài);觀察完整體，還要仔細(xì)研究蝦有幾只腳，眼睛和觸須的樣子等。

二、學(xué)會從不同的角度觀察事物。

我們都學(xué)過畫楊桃的故事，為什么楊桃會畫成五角星呢?就是因為觀察的角度不同。所以說，快速記憶老師建議換個角度，孩子可能會有有趣的發(fā)現(xiàn)呢!

右腦開發(fā)告訴大家怎樣給孩子一個良好的開端

1、也要給孩子足夠的時間去建立具象和抽象的聯(lián)系，一定不要急，不要以成人的步驟為參考，而是讓孩子自行完成這個過程。心智通右腦開發(fā)老師認(rèn)為在這個過程中，每個孩子的表現(xiàn)是會有差異的，尊重自己孩子的發(fā)展需要，不要比較，越比較孩子的壓力越大，這個過程就越長。

2、注意時間長度，5分鐘的高質(zhì)量有意專注要比半小時分心的效果好，學(xué)習(xí)效果并不在時間，而是在于孩子真正掌握的。

3、zui重要的事：一定要注意孩子的學(xué)習(xí)體驗，讓他看到學(xué)習(xí)的情緒反應(yīng)是開心、興奮、愉悅的，而不是沮喪、有壓力的。如果孩子在進(jìn)入小學(xué)時帶著這樣的心態(tài)，這才是zui好的幼升小準(zhǔn)備。