兒童玩具分類(lèi)：交通玩具類(lèi)：通過(guò)提高兒童對(duì)火車(chē)、汽車(chē)及各種工程車(chē)的構(gòu)造的認(rèn)知和了解，在些基礎(chǔ)上訓(xùn)練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動(dòng)手意識(shí)和生活自理能力，并通過(guò)拼搭了解物體之間的變換關(guān)系。拼圖玩具類(lèi)：提高兒童的認(rèn)知能力、分析能力、想象力，培養(yǎng)幼兒的成就感。我們小時(shí)候也許還沒(méi)有這些兒童玩具設(shè)施，但我們也從那個(gè)時(shí)候慢慢開(kāi)心快樂(lè)的長(zhǎng)大了，變成現(xiàn)在的模樣。羨慕的同時(shí)也在感嘆時(shí)間過(guò)得真快。在孩子開(kāi)心快樂(lè)玩耍的同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友和兒童教師，時(shí)刻注意孩子的安全哦。在選購(gòu)?fù)婢邥r(shí)首先一定要在玩具的外包裝或標(biāo)簽上確認(rèn)廠名、廠址及聯(lián)系方式。

兒童玩具分類(lèi)：拖拉類(lèi)：提高孩子們的認(rèn)知能力，根據(jù)不同的拖拉動(dòng)物，讓其知道各種動(dòng)物的不同特點(diǎn)，鍛煉他們?cè)诖蠓秶鷥?nèi)的行走能力。拼板玩具類(lèi)：由各種形狀各異、內(nèi)容豐富的拼板組成，在兒童對(duì)圖形的組合、拆分、再組合有一定認(rèn)知的基礎(chǔ)上，鍛煉獨(dú)立思考的能力，同時(shí)培養(yǎng)他們的耐心和持之以恒的精神。我們小時(shí)候也許還沒(méi)有這些兒童玩具設(shè)施，但我們也從那個(gè)時(shí)候慢慢開(kāi)心快樂(lè)的長(zhǎng)大了，變成現(xiàn)在的模樣。羨慕的同時(shí)也在感嘆時(shí)間過(guò)得真快。在孩子開(kāi)心快樂(lè)玩耍的同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友和兒童教師，時(shí)刻注意孩子的安全哦。我們也可以把它叫做子社會(huì)生活玩具，寶寶通過(guò)這些玩具來(lái)模仿或者扮演一些社會(huì)角色，加強(qiáng)他對(duì)周?chē)澜绲恼J(rèn)識(shí)，而且可以幫助寶寶感受成人的世界體會(huì)社會(huì)角色，豐富他的社會(huì)知識(shí)，對(duì)我們寶寶的社會(huì)化進(jìn)程是很有幫助的，而且還可以培養(yǎng)寶寶良好的個(gè)性和社會(huì)性。

兒童玩具分類(lèi)：認(rèn)知類(lèi)玩具，很多家長(zhǎng)也關(guān)心這類(lèi)玩具，因?yàn)檫@類(lèi)玩具對(duì)于孩子的智力 發(fā)育，促進(jìn)孩子的思維發(fā)育特別有好處。認(rèn)知玩具一類(lèi)是拼圖玩具，拼圖玩具可以是各種動(dòng)物拼圖、字母拼圖、立體積木拼圖。一類(lèi)是操作類(lèi)玩具，這個(gè)也是孩子經(jīng)常玩的，比如積木、拼插玩具、折 紙、于工制作玩具、沙灘類(lèi)玩具。大家在日常生活中帶孩子滑滑梯的時(shí)候就需要對(duì)這些知識(shí)多加注意了，還有我們?cè)趲ьI(lǐng)孩子玩滑滑梯的時(shí)候也要根據(jù)孩子的年齡給孩子選擇合適的滑梯。大家對(duì)各類(lèi)滑梯有需要就聯(lián)系我們吧。這時(shí)他們需要用玩具或者借助生活中的一些常見(jiàn)常用的實(shí)物來(lái)有目的地來(lái)幫助他們發(fā)展，來(lái)增加他們?nèi)砗退闹幕顒?dòng)。

寶寶心儀的禮物，非玩具莫屬。但是美麗的玩具卻有可能對(duì)寶寶有潛在的危險(xiǎn)，回顧一下腦海中的報(bào)道——或者是玩具表面涂層含鉛量過(guò)高，或是有尖利的邊角導(dǎo)致寶寶受傷。這提醒了父母?jìng)円粋€(gè)令人不安的事實(shí)：有趣又新奇的玩具陳列在商店貨架上時(shí)，媽媽們一般會(huì)自發(fā)地認(rèn)為它們已經(jīng)合格地通過(guò)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的檢驗(yàn)，不會(huì)傷害寶寶。大家在日常生活中帶孩子滑滑梯的時(shí)候就需要對(duì)這些知識(shí)多加注意了，還有我們?cè)趲ьI(lǐng)孩子玩滑滑梯的時(shí)候也要根據(jù)孩子的年齡給孩子選擇合適的滑梯。大家對(duì)各類(lèi)滑梯有需要就聯(lián)系我們吧。但是美麗的玩具卻有可能對(duì)寶寶有潛在的危險(xiǎn)，回顧一下腦海中的報(bào)道——或者是玩具表面涂層含鉛量過(guò)高，或是有尖利的邊角導(dǎo)致寶寶受傷。