聽知覺失調(diào)的表現(xiàn)主要有哪些？

一、聽知覺失調(diào)表現(xiàn)在聽覺記憶力差

   聽覺記憶力差的孩子在回憶所聽過的信息能力上較弱，對于之前學(xué)過的內(nèi)容很難和現(xiàn)有的知識聯(lián)系起來，經(jīng)常一遍就忘，學(xué)習(xí)新知識的速度很慢往往要過好幾遍才能全部記全，甚至常常會忘記老師或者家長的囑咐，也就是常說的丟三落四。

二、聽知覺失調(diào)表現(xiàn)在聽覺理解力差

    聽覺理解力差的孩子的智力雖然沒有問題，但是在上課時(shí)通常表現(xiàn)在沒辦法很好的理解老師所將的內(nèi)容，只能去靠死記硬背而不能將知識有效的吸收轉(zhuǎn)化為自己的東西，從而在上課的時(shí)候很難跟上老師的節(jié)奏，稍不留神就開小差了。

   觸覺反應(yīng)敏感的表現(xiàn)

  觸覺敏感是指大腦因從觸覺系統(tǒng)接收到的信息可能是錯誤的，而做出錯誤的判斷、行為，是機(jī)體不能有效運(yùn)作。所以在行為、聽覺、視覺上會異常執(zhí)著，脾氣相當(dāng)固執(zhí)。

   觸覺反應(yīng)敏感的表現(xiàn)有：在嬰幼兒時(shí)期不喜歡被抱，偏食、挑食、不愛吃菜；愛吃手或咬指甲蓋；情緒不穩(wěn)定，愛發(fā)小脾氣，粘人愛哭，性情孤僻；對小傷小痛特別敏感；不合群或者不會和別人玩；怕別人觸碰自己，容易吵架；小動作多，坐不住等等。

   感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)：

1.多動不安，走路易跌倒，原地打圈易眩暈，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作，調(diào)皮任性，興奮好動，容易違反課堂紀(jì)律，容易與人沖突，愛挑剔，很難與其他人同樂等。

2.盡管能長時(shí)間地看動畫片，玩電動玩具，卻無法流利地閱讀，經(jīng)常出現(xiàn)跳讀或漏讀或多字少字；寫字時(shí)偏旁部首部顛倒，甚至不認(rèn)識字，學(xué)了就忘，不會做計(jì)算，常抄錯題抄漏題等。

3.對別人的話聽而不見，丟三拉四，經(jīng)常忘記老師說的話和留的作業(yè)等。