正確的引導(dǎo)方法：

注意力的訓(xùn)練：比如，穿珠子，拼圖，能夠有效鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。

視覺觀察和目光對視訓(xùn)練：

拿孩子喜歡的物體放在他眼前，移向不同的方向，吸引孩子的目光對視。

利用孩子喜歡的物品吸引他，要求他對視我們（父母或老師）的眼睛，把物品獎勵給他，如果他有要求，要吃，要玩時(shí)，都要求他用目光對視你，然后再滿足他的要求。

寶寶說話很晚怎么辦？

一旦寶寶語言發(fā)展緩慢，家長應(yīng)盡快帶寶寶去就醫(yī)，及時(shí)確定寶寶說話晚的原因，然后對癥下藥，并積極調(diào)整寶寶的心理和語言環(huán)境，針對性加強(qiáng)訓(xùn)練。具體寶貝說話晚怎么辦?在這里要了解。

1.為寶寶營造良好的語言環(huán)境

寶寶會用自己的感覺學(xué)習(xí)語言，父母的表情、行為和聲音，可以幫助他理解其中的意思。父母和孩子之間的口頭交流越多，寶寶的語言能力就越強(qiáng)。嬰兒學(xué)習(xí)語言有一個(gè)累積的過程，所以即使父母說了很多，他也可能沒有及時(shí)回應(yīng)。但是父母不要放棄，總有一天，你會發(fā)現(xiàn)你所有的努力都不會白費(fèi)。要多鼓勵少批評，決定批評或說教孩子時(shí)要就事論事，不要擴(kuò)延批評內(nèi)容，或前后新老賬一起算。

嬰兒時(shí)期太過安靜，2歲時(shí)語匯不多，3歲時(shí)說話句子不完整，說話含糊不清，5歲以后說話仍常有明顯錯誤，節(jié)律、速度或語調(diào)不正?！绻麊栴}沒能夠引起媽媽的高度重視，可以能會導(dǎo)致孩子對語言、語音反應(yīng)遲緩，和其他同齡人比起來在學(xué)習(xí)上吃力。上學(xué)后容易表現(xiàn)為非常遵守課堂紀(jì)律，但是容易分心、做小動作，對老師講的課一知半解或記不住。>>三大禁區(qū) 培養(yǎng)孩子語言能力你做錯了嗎？也有的家長強(qiáng)迫孩子說話，或者嘲笑寶寶不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，這樣都會傷害孩子的自尊心，逐漸不再開口。

為什么身邊說話晚的孩子越來越多？

家長需要注意一下幾個(gè)有可能造成孩子說話晚的因素：

口腔觸覺體驗(yàn)

不足

寶寶出生后3-5個(gè)月，會經(jīng)常出現(xiàn)咬手指的行為，有時(shí)還會拿到東西就直接往嘴里送。有的寶寶甚至更大一些還會持續(xù)這種咬手指、咬物品的行為。很多家長不明白這是寶寶自身發(fā)育的一種本能現(xiàn)象，是孩子缺乏合理的口腔刺激或者關(guān)愛的表現(xiàn)。在需要足夠的口腔觸覺體驗(yàn)時(shí)沒有給予足夠的刺激，寶寶在未來成長過程中就會容易出現(xiàn)流口水、說話晚、咬字不清和偏食的現(xiàn)象。這時(shí)，家長就可以跟寶寶多說說話，唱唱歌，跟孩子一起聽童謠，讓孩子多磨磨耳朵，就會有不錯的效果。