2018年3月16日，教i育部部長(zhǎng)陳寶生在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議記者會(huì)上表示，要堅(jiān)定不移從5個(gè)方面推進(jìn)減負(fù)，砍斷教師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教學(xué)方面的聯(lián)系以及各類(lèi)考試、考評(píng)、競(jìng)賽成績(jī)和招生的聯(lián)系。 他強(qiáng)調(diào)，減負(fù)關(guān)鍵要砍斷教師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教學(xué)方面的聯(lián)系紐帶，“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以搞各種培訓(xùn)，但是不能搞超前教學(xué)、超綱教學(xué)”，還要割斷各類(lèi)考試、考評(píng)、競(jìng)賽成績(jī)和招生的聯(lián)系，不能將其作為招生的憑據(jù)。此外，要通過(guò)綜合治理，建立起健康的教育秩序，構(gòu)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

       聘用合法外教，從發(fā)布招聘、簽約到辦理完各項(xiàng)手續(xù)來(lái)華工作，至少需要4個(gè)月的時(shí)間。如果通過(guò)非正常就業(yè)渠道聘請(qǐng)外國(guó)人，就可以省去申請(qǐng)、管理、年檢等諸多中間環(huán)節(jié)，大幅度減少經(jīng)濟(jì)支出和時(shí)間成本。

　　該業(yè)內(nèi)人士透露，即使是沒(méi)有任何教學(xué)資質(zhì)的外國(guó)人，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也可以編造學(xué)歷和教學(xué)經(jīng)歷，大腦訓(xùn)練，給他們扣上“外教”等諸多響亮的頭銜?！安还茉趺创?，反正家長(zhǎng)也很難核實(shí)，這也導(dǎo)致一些學(xué)校聘請(qǐng)外籍教師時(shí)往往不看學(xué)識(shí)、資質(zhì)而是看長(zhǎng)相，只要擁有一張看起來(lái)像歐美人的洋面孔，早教培訓(xùn)，這個(gè)外教就‘合格’了一半?！?/p>

1、職業(yè)教育集團(tuán)在中國(guó)，有很多職業(yè)教育集團(tuán)，也就是職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們一般都是辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，擁有自身的一套教材以及教學(xué)理念，這其中又分中外合資以及本土企業(yè)，中外合資的一般都是引進(jìn)國(guó)外成熟的教育培訓(xùn)理念，比如源自北美加拿大的達(dá)技，在美國(guó)紐約上市的安博集團(tuán)，而在國(guó)內(nèi)的本土企業(yè)中，著i名的就是北大青鳥(niǎo)，新東方、、學(xué)國(guó)際教i育等。這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般都辦學(xué)時(shí)間都在5年以上，而且其機(jī)構(gòu)基本遍布全國(guó)，擁有雄厚的資源。

2、國(guó)外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中國(guó)授權(quán)辦學(xué)考證也就是所謂的“洋證書(shū)”，即國(guó)外一些著i名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在國(guó)內(nèi)授權(quán)辦學(xué)招生，借助國(guó)外的成熟技術(shù)和師資資源，體現(xiàn)西為中用的i佳組合，考“洋證書(shū)”逐漸也形成了一股熱潮，像AACTP、ACCA、CFA、CFP、雅思、托福、托業(yè)、BEC 等，種類(lèi)繁多，且大多都被國(guó)內(nèi)的外資公司高度認(rèn)可，常熟培訓(xùn)，成為職場(chǎng)人士升職加薪的籌碼。

3、各地一些當(dāng)?shù)匦∨嘤?xùn)機(jī)構(gòu)因?yàn)槿缃駴](méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)，因此在各地，有很多的小職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有的甚至還沒(méi)有資格證書(shū)，科技培訓(xùn)哪家好，就租幾間教室就開(kāi)始招生授課，這個(gè)對(duì)培訓(xùn)學(xué)員沒(méi)有一點(diǎn)保障。

因此參加職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員應(yīng)該認(rèn)真選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，將會(huì)影響一個(gè)人的一生職業(yè)生涯。

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