兒童感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法——聽覺

    家長可以有意識的讓孩子幫忙傳話，例如幫助媽媽跟爸爸說今天需要買什么東西，或者幫助父母跟他人傳遞或轉(zhuǎn)述一些事情，家長可以觀察一下孩子是否傳遞重點內(nèi)容，就算孩子說錯了，也要先表揚好的地方再耐心指出錯誤，這種感統(tǒng)訓(xùn)練的方法可以鍛煉孩子的聽覺記憶力。

    兒童感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法——視覺

    七巧板是一種很好鍛煉視覺記憶力、圖像認知能力和想象力的方法，先讓孩子熟悉七巧板每個圖案的涂點，再根據(jù)圖紙擺拼出一樣的圖形，等掌握一定拼接技巧后，也可以嘗試讓孩子自己發(fā)揮想象力隨意拼圖。

   兒童觸覺感統(tǒng)失調(diào)的矯正方法

觸覺感統(tǒng)訓(xùn)練——橡皮泥

目的：適用于害怕與人接觸、膽小、愛哭黏人的孩子，訓(xùn)練觸覺接收力和探索能力。

方法：買一些顏色不同的橡皮泥，讓孩子用手揉成各種形狀，可以捏成兒童喜歡的卡通人物、小動物圖案，家長在一旁指導(dǎo)技巧，增加成功的概率，帶動孩子的積極性；也可以嘗試用橡皮泥在孩子身上比較敏感的部位來回滾動，或者按壓，增加觸覺刺激，是很常見的家庭感統(tǒng)訓(xùn)練方法。

觸覺感統(tǒng)訓(xùn)練——腳底an摩

目的：適用于有輕微自閉傾向、觸覺防御過強或遲鈍的孩子，訓(xùn)練觸覺辨識度。

方法：準備一些不同材質(zhì)的物品鋪在地上，例如羽毛、樹葉、鵝卵石、沙子、指壓板等，讓孩子光著腳從上面走過，切記不要勉強孩子，家長可以陪同走過；大自然的草地、沙灘、溪水等也是很好的訓(xùn)練場地。

   3歲小孩感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練怎么做？

   教育對3歲兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的重要作用

   3歲孩子在幼兒園提升的人際交往、語言溝通、專注力時長、啟蒙知識等課堂知識，都是為兒童上小學(xué)做鋪墊，所以專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程設(shè)計必須滿足兒童社會能力需求的要求，不然就會耽誤兒童后續(xù)發(fā)展，得不償失。

    根據(jù)兒童發(fā)展階段不同，3歲小孩感覺統(tǒng)合失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練需要根據(jù)兒童不同特點進行定制，讓3歲兒童在每次感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中不僅得到有效訓(xùn)練，而且獲得成就感并期待下一次的訓(xùn)練。