赴美留學是一個趨勢，越來越多的家庭選擇將孩子送到美國，畢竟美國無論在教育還是在科技發(fā)展方面上，都處在世界領xian地位。因此，美國留學的中國學生占據(jù)了很大一部分。

但留學雖好，考慮到實際情況也很重要，美國大學動輒幾十萬的學費可不是一般家庭能夠隨便承受的，再加上其他開銷，一年下來肯定得燒不少錢，況且現(xiàn)在學費還在連年上漲，匯率飄忽不定，一不小心就是好幾萬。

課堂儀式中的尊嚴壓力

在美國大學課堂上，“上課睡覺”、“不參與發(fā)言”、“遲到”、“上課看手機”都會被視為很不禮貌的課堂行為，美國老師會覺得這是一種不尊重教師、不在意學習的一種表現(xiàn)，有時后果還會很嚴重，會直接影響到平時成績。美國大學教師一般不會在課上做出勤點到或在課上直接批評學生，課堂秩序主要是通過課程評分制度以及常年形成的課堂文化禮儀進行維系，而這種課堂禮儀文化的力量要比紀律的約束更為有效。

除了這些隱性的課堂禮儀外，還有一些常規(guī)性的課堂儀式，比如結課作業(yè)演講、論*答辯以及畢業(yè)展。在結課作業(yè)展示環(huán)節(jié)，學生都會面臨很大壓力，因為任課老師一般會邀請來很多相關專業(yè)課教師以及不同年級學生一同在臺下旁聽，每位同學都要上臺進行作業(yè)展示并接受現(xiàn)場答辯。

嚴格的淘汰機制

經(jīng)歷了過五關斬六將之后的新入職年輕教師，又要立即面臨美國高?！胺巧醋摺钡木薮蠊ぷ鲏毫?。新入職的教師要與學校簽訂一份包括了聘用職稱、科研與教學要求、聘期、工資、福利等詳細內(nèi)容的聘用合同，雙方需共同嚴格遵守聘約。如果教師在任期滿后，其教學、科研成績沒有達到要求，未能得到晉升，就必須離開學校，另謀他職。