通過輔音發(fā)音的訓練可以促進寶寶口腔和舌頭的運動。如果錯過了這個時期，再進行發(fā)音教學，收效就會很小。只要寶寶能聽懂，并且能做肢體配合，就沒有關系。尤其走路更明顯，往往要到3-4歲或4-5歲才會自己走，而且走不穩(wěn)。我們要有耐心等待寶寶到1歲8個月左右，口語表達就可以跟上了。6個月的孩子，注意觀察寶寶的眼睛，只要他看見什么就說什么，強調(diào)關鍵詞就行。不要孩子看著東，你卻說著西。 

   孩子不應過久地抱著或坐著，孩子抱著不便于活動全身，久坐會影響下肢發(fā)育。同時，孩子學會坐后，常常不愿學翻身和爬。經(jīng)常鍛煉身體也是增強體質(zhì)的一個重要方式。在訓練中注意掌握孩子的學習規(guī)律，把學習與需要聯(lián)系在一起，方能收到切實的效果。很多疾病都會影響孩子身長的增長，一般病僅影響體重，病則能影響身長。如經(jīng)長期測量觀察，孩子的身長始終低于同年齡小兒平均身長的10%以上，則稱為生長遲緩；低于30%以上，則屬異常，都應及時診治。

  春季多風，氣候干燥，易引發(fā)出血癥，維生素C對防止出血有很好的作用，必須及時供給。動物肝和shen以及雞蛋特別是蔬菜中含有多種維生素、纖維素和礦物質(zhì)，應多給孩子食用一些新鮮蔬菜。如果發(fā)現(xiàn)孩子心理異常，不要沮喪，更不能譴責他，而應盡快帶孩子去兒童衛(wèi)生中心或相關部門進行診斷孩子很少有機會與父母親玩，缺乏親子交流，尤其缺乏母親的關愛，造成親子關系淡漠，精神上非常饑渴。脂肪既可以滋潤整個身體，使人面色光潤，又能在代謝過程中轉(zhuǎn)化成熱量，供給孩子活動中使用，還能經(jīng)代謝轉(zhuǎn)化為腦的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，擴大腦容量。腦組織中含有兩種不飽和脂肪酸，它們是大腦的主要組織成分，缺乏將會影響寶寶的智力發(fā)育。

  發(fā)育遲緩 -孩子發(fā)育遲緩的癥狀 認領機構(gòu)：求醫(yī)網(wǎng)發(fā)育遲緩專題[2] 一、吃奶困難，出現(xiàn)在嬰兒時期。發(fā)育遲緩的嬰兒zui早表現(xiàn)出來的癥狀往往吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，日后智力會受影響。孩子每天所需睡眠時間，個體差異較大，如果有的孩子睡眠時間較少，但精神、情緒和生長發(fā)育正常，也不必強求。面容、體態(tài)異常， 有些先tian性發(fā)育遲緩兒童在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)，就是人們常說的國際臉。