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發(fā)布時(shí)間:2021-08-15 04:08  
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尊重孩子,就得正視孩子所處的環(huán)境較之以前發(fā)生很大變化,要提出與時(shí)俱進(jìn)的新內(nèi)容。如今,互聯(lián)網(wǎng)迅速普及、智能手機(jī)廣泛應(yīng)用、多元思潮交織,對(duì)青少年的生 活和思想產(chǎn)生深刻影響。這個(gè)問題不但無法回避,還應(yīng)對(duì)接好。如果他說著“網(wǎng)言網(wǎng)語”而你摸不著頭腦,他已經(jīng)進(jìn)入3.0、4.0時(shí)代而你還以1.0的思維視 之,他在網(wǎng)絡(luò)海洋里不小心嗆了一口水而你立即覺得網(wǎng)絡(luò)就是洪水猛獸,雙方怎么能有共同語言,規(guī)范又怎么能夠入腦入心?如何引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)顯然是新環(huán)境 下需要高度關(guān)注的內(nèi)容,新守則提出“文明綠色上網(wǎng)”正是基本的原則。
尊重孩子,就得切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益,保護(hù)他們身心健康發(fā)展,而不是要求他們做超出能力范圍的事。顯著的變化是新守則刪除了“見義勇為”的內(nèi) 容。中小學(xué)生還是被監(jiān)護(hù)對(duì)象,自我保護(hù)和防范能力較弱,貿(mào)然地見義勇為可能會(huì)造成意想不到的后果。對(duì)中小學(xué)生來說,強(qiáng)化生命意識(shí)、懂得安全防護(hù)知識(shí)更加重 要。新守則提出紅燈停綠燈行、防溺水不、會(huì)自護(hù)懂求救、堅(jiān)決遠(yuǎn)離,珍愛生命的意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化。
幾年前,一套民國老課本在坊間流行,課本里都是適合兒童心理、符合兒童閱讀口味的妙文佳作。葉圣陶、豐子愷等一代大家親手編寫小學(xué)課本,那些看來直白淺 近的文字里包含著對(duì)孩子的理解、尊重與愛,很有借鑒和啟迪作用。守則與課本雖然不同,內(nèi)在的道理是相通的:尊重孩子的教育才是有效的教育。用孩子能理解的 語言、能接受的方法,把真善美傳達(dá)給孩子,是為他們的一生打基礎(chǔ),也是為一個(gè)健康的社會(huì)打基礎(chǔ)。正值新學(xué)期開學(xué),老師們不妨將新守則作為開學(xué)講給學(xué) 生聽,字不多,內(nèi)容很豐富。
幼兒科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
現(xiàn)狀分析現(xiàn)代幼兒科學(xué)教育,強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)幼兒從每天所做的事情中增長科學(xué)經(jīng)驗(yàn),從他們?nèi)粘5暮闷媾c探索行為中悟出道理、發(fā)現(xiàn)聯(lián)系。偶發(fā)的科學(xué)現(xiàn)象,時(shí)時(shí)、處處都可能發(fā)生,教師要運(yùn)用靈活的思維,善于抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行隨機(jī)教育,支持引導(dǎo)幼兒自發(fā)的探索活動(dòng)。