近代護理學與護士教育的創(chuàng)始人之一南丁格爾（FlorenceNightingale,1820～1910年），為護理成為一門科學、一種專業(yè)，做出了重大貢獻。南丁格爾在克里米亞中救護傷員的成就和犧牲精神，被國際紅十字會確認為是紅十字會工作的開端。為表彰她的功績，1883年英國皇室授予她勛章；1912年，國際紅十字會決定設立南丁格爾獎章，作為獎勵世界各國有突出貢獻的護士的高榮譽。人們?yōu)榱思o念她將她的生日5月12日定為國際護士節(jié)。南丁格爾以其為護理事業(yè)奮斗不息的精神，成為全世界護士的楷模。她是近代護理學的奠基人。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

各大城市的教會醫(yī)院相繼開辦護士學校，我國早期的護理教育體系開始形成。國內日益認識到護理教育在衛(wèi)生工作中所發(fā)揮的重要作用，對護理教育也越來越重視。20年代初我國開始開設護理本科教育，學制4到5年，五年畢業(yè)者可獲學士學位。

建國后中等護理教育的興與衰

1952年，原協(xié)和醫(yī)院高等護理專業(yè)停辦。與此同時，我國開始興辦中等護理教育并得到迅速發(fā)展，全國各地廣泛開辦護士學校，并不斷壯大。例如在北京，“大躍進”時期，護校（含舉辦護士專業(yè)的衛(wèi)校）數(shù)量進一步增至20余所，在校生規(guī)模達3000余人。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

血壓可以判斷心臟功能與外周血管阻力。

血壓也是診斷疾病、觀察病情變化與判斷的一項重要內容。

血壓表啟用之前，先作檢查，可正常使用的血壓表平時表盤指在“0”位，加壓后反應靈活，并仍能回原至“0”位。

請被測者就坐于桌旁，將左手臂輕放于桌上，保持很舒適的姿勢。

調整手臂并與心臟同高，高度不夠可在手臂下加軟墊。

將臂帶展平，使氣帶中部對著肱動脈，臂帶下緣達肘窩上2至3厘米處縛于上臂不可過緊或過松一般應能使兩個手指插到套下面為宜，以免影響正確性。