家政行業(yè)人才網(wǎng)

家政講師成長路線圖

深入研究→成為領(lǐng)域?qū)＜摇鷮W(xué)習(xí)講師技巧→上臺練習(xí)授課→研究工種專業(yè)技能 講師技能結(jié)合→成為行業(yè)優(yōu)勢家政培訓(xùn)師

你了解這個家政這個職業(yè)嗎？

知道什么是家政服務(wù)嗎？

家政服務(wù)包括哪些？

這個職業(yè)的生存狀態(tài)和工作狀態(tài)是如何的？

你真的熱愛和喜歡這個行業(yè)嗎？

真的想要在未來的3-5年，甚至于10年20年，一輩子從事這個職業(yè)嗎？

這僅僅是你一個想法還是一個愿意為之奮斗的夢想？

你是為什么要從事？

是培訓(xùn)賺錢，工作輕松，還是什么？

家政培訓(xùn)    

  為大力倡導(dǎo)家政培訓(xùn)，促進(jìn)家政服務(wù)水平提升，早在2018年國家發(fā)改委就提倡開啟全國“家政培訓(xùn)提升行動”，“家政培訓(xùn)提升行動”計劃提倡各地結(jié)合本地實際，強(qiáng)化多方深度合作，通過社會組織舉辦培訓(xùn)、宣傳、對接等活動，營造全社會重視家政培訓(xùn)的氛圍，促進(jìn)家政服務(wù)質(zhì)量提升。隨著“規(guī)范家政培訓(xùn)，提升服務(wù)質(zhì)量”，“無培訓(xùn)，不上崗”等口號的提出、標(biāo)準(zhǔn)化崗前培訓(xùn)時長規(guī)范、“在崗返訓(xùn)”、實操培訓(xùn)等具體措施的踐行。家政服務(wù)人員入崗前加強(qiáng)職業(yè)道德培育、技能學(xué)習(xí)已經(jīng)成為家政市場的主流趨勢，這意味著沒有過硬的專業(yè)技能在發(fā)展迅速的家政市場是站不住腳的，目前，對家政服務(wù)有需求的雇主正在傾斜至年輕群體，他們對家政技能有更科學(xué)的認(rèn)識，也對家政服務(wù)人員有更多的要求和期待。

家政講師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師小技巧家政講師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

對聽眾進(jìn)行詢問

　　詢問是一種拉近雙方關(guān)系的很好手段，所謂老師平易近人就是這一手段。注意的是，詢問時態(tài)度要真誠，，在保持姿態(tài)的同時不要盛氣凌人。某些老師為了確立自己的威信經(jīng)常會拿學(xué)員尤其是前排的學(xué)員開涮，以為自己姿態(tài)很高，很有底氣，其實是基本尊重觀眾的禮貌都不懂，這是貌是強(qiáng)大，實則虛弱的表現(xiàn)，讓很多人反感，一開場就給人不好的印象。只有弱者才會靠攻擊他人獲取信心。講師尊重觀眾，也會贏得尊重！

講師如何控場？家政講師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

講師在授課時，學(xué)會控場也是非常重要的。

1、吸引注意力

首先做一個互動的小游戲，每個學(xué)員都參與進(jìn)來，玩游戲的目的就是將學(xué)員的注意力都吸引到講師身上，90％的學(xué)員都能投入到課堂里。

2、注意言辭

不要暗示學(xué)員狀態(tài)不好，需要轉(zhuǎn)化自己的語言，要鼓勵學(xué)員，欣賞學(xué)員。

3、拉近與學(xué)員的距離

多講“我們”“咱們”“大家”，不要講“你們”，形成對立暗示，不要說“大家明白了嗎”而是說“我講清楚了嗎”。