學生課桌椅常用的軋制方法根據(jù)軋輥旋轉方向不同，鋁合金軋制可分為縱軋、橫軋和斜軋。根據(jù)輥系不 同，鋁合金軋制可分為兩輥（一對—）系軋制，多輥系軋制和特殊輥系（如行星式軋 制、乂形軋制等）軋制。學生課桌椅根據(jù)軋輥形狀不同，鋁合金軋制可分為平輥軋制和孔形 輥軋制等。對于課桌椅的設計，學校用課桌椅生產廠家說結構一定是要非常穩(wěn)定的，它要承受學生不相同的重量，所以要有足夠的強度與穩(wěn)定性來支撐，避免學生在使用過程中發(fā)生爭吵。學生課桌椅根據(jù)產品品種不同，鋁合金軋制又可分為板、帶、箔材軋制，棒材、扁 條和異形材軋制，管材和空心型材軋制等。

常用的擠壓方法學生課桌椅擠壓成型是對盛在容器（擠壓筒）內的金屬錠坯施加外力，使之從特定的?？字辛鞒觯瑥亩@得所需斷面形狀和尺寸的一種明性加工方法。工業(yè)上廣泛應用的幾種主要擠壓方法有：正擠壓法、反擠壓法、管材擠壓法、連續(xù)擠壓法等。

學生課桌可根據(jù)身高參照國家標準《學校課桌椅功能尺寸及技術要求》（GB/T3976-2014），選擇合適的課桌椅。其中：較高的0號課桌桌面高為79cm，較低的10號課桌桌面高49cm；在標準身高為187.5cm高中生和112厘米的小學一年級新生之間，應該可以有11種不同高度的課桌椅可供選擇?？梢?，能夠擁有足夠合適高度的學生課桌椅作為使用家具，對于這些中小學生來說是極為渴望也是必須的，可調節(jié)桌椅的生產和正確使用將能夠正確的糾正這種情況，使其能夠在獲取知識的同時培養(yǎng)出健康的體魄。

學生課桌椅采購要求：

1、符合國家標準。學校采購課桌椅時應根據(jù)學生學年中、末期的身高組成比例，確定所需型號的課桌椅。

2、避免“一刀切”。配置課桌椅要有“差異”，避免“一桌到底”，每個班級至少配置2種不同型號的課桌椅，并根據(jù)學生的身高進行匹配。

3、桌椅同號搭配。課桌椅搭配的原則是課椅與同號課桌搭配。對少數(shù)需較大桌椅高差的學生，亦可用低1~2號的課椅搭配課桌。

隨著生活條件的提高，人們對待接受新鮮事物的認識與品質也是進一步提高，孩子們接受的豐富的文化影響，很多時候對學生課桌椅的要求也同樣會越來越高，我們小時候笨重的學生課桌椅已經(jīng)淘汰了，現(xiàn)在都喜歡有個性追求的等一些課桌椅。從青少年的成長來看，物質條件的好，讓很多孩子都成長的特別快，如果學校還是使用老的學生課桌椅，就會影響上課，影響身體健康。在這個時候，升降課桌椅就能做到，隨時的調節(jié)課桌椅的高度，改善了同學們身高太高，課桌椅不夠高的問題。課桌椅是學校的一項基本的基礎設施，目前，課桌椅的品種再也不像以前一樣是單一的了，現(xiàn)在的課桌椅品種繁多，款式新穎，深受學校、學生、家長的喜歡。南樂天才教學裝備公司一直致力做好學生課桌椅，做適合同學們，做小孩子喜歡的學生課桌。

現(xiàn)代課桌椅的安全問題也是不能小覷的，安全問題主要表現(xiàn)在兩個方面：一是材質安全，二是工藝安全。材質安全是指課桌椅原材料的安全，主要是板材的甲醛釋放是否合格，一定要選擇甲醛釋放量合格的產品，這樣才能保證學生的安全問題；在我國的一些刨花板材料中，常常會看到刨花板表面或露在表面的現(xiàn)象。工藝安全是指課桌椅在生產過程中的安全，在選擇時要選擇焊口平整無焊瘤、沒有毛刺，不會出現(xiàn)漏焊、虛焊、脫焊現(xiàn)象的課桌椅，這樣才能確保學生使用安全；表面進行除銹處理，環(huán)保粉末靜電噴涂，高溫固化完成即可使用，無異味，甲醛釋放量合格的產品，這樣不僅能夠保證學生的安全，還可以延長課桌椅的使用壽命。