對于孤獨(dú)癥孩子的融合訓(xùn)練課程，一個很重要的內(nèi)容就是教他們學(xué)習(xí)生存的技能，下面就讓【河南康貝希教育科技有限公司】來帶大家具體的了解一下吧。

家長不妨把孤獨(dú)癥孩子看成是正常的孩子，讓他們學(xué)著自己照顧自己，比如穿衣服、穿鞋、吃飯、洗手、洗臉等。在融合訓(xùn)練課程的過程中，注意把要鍛煉的動作分解成一個個細(xì)小的目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)地、分步驟去實(shí)現(xiàn)，使孩子稍稍努力就能看到成果；之后反復(fù)練習(xí)，將成果鞏固下來。如果設(shè)定可望而不可即的目標(biāo)，令孩子產(chǎn)生挫敗感，就會欲速則不達(dá)。

【河南康貝希教育科技有限公司】康貝希是由鄭州康達(dá)工作十幾年的三位老師聯(lián)合成立，分別為語言訓(xùn)練的張老師、感統(tǒng)訓(xùn)練的王老師和認(rèn)知融合的何老師，經(jīng)過他們進(jìn)行融合訓(xùn)練課程的孩子無一例不進(jìn)步，歡迎致電咨詢。

對于孩子進(jìn)行融合訓(xùn)練課程一定要盡早，具體重點(diǎn)有哪些原則方面呢，下面就讓【河南康貝希教育科技有限公司】來帶大家具體的了解一下吧。

溝通技巧技能的融合訓(xùn)練課程，在日常生活中幫助孩子訓(xùn)練怎么和其他人表達(dá)自己的想法，和他人建立溝通，這也是人際交往能力的基本方面。人際交往溝通能力是人際交往能力基礎(chǔ)，人際交往能力更復(fù)雜，也包括設(shè)計游戲、和家人一起做游戲來幫助訓(xùn)練孩子的交往能力。如果孩子自理基礎(chǔ)比較好，也可以參照同齡人接受的教育活動，盡可能讓他接受的教育活動。

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融合訓(xùn)練課程方法都有哪些，你知道嗎，下面就讓【河南康貝希教育科技有限公司】來帶大家具體的了解一下吧。

注意力 在教兒童如何集中注意力時，指令："看著我"是非常關(guān)鍵的。提示兒童坐在椅子上，放平兩手，老師坐得很近，不允許兒童坐姿不正或跑開。 老師的態(tài)度是一貫性，堅(jiān)定，提要求，對任何服從的表示給予表揚(yáng)，擁抱，撫背。讓兒童集中注意力是融合訓(xùn)練課程關(guān)鍵的一步。

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家庭感統(tǒng)融合訓(xùn)練課程方法有很多，轉(zhuǎn)椅游戲就是其中一種，訓(xùn)練的目的以及要求是什么呢，下面就讓【河南康貝希教育科技有限公司】來帶大家具體的了解一下吧。

融合訓(xùn)練課程目的：調(diào)節(jié)中心與平衡力。

訓(xùn)練要求：讓孩子坐在轉(zhuǎn)椅內(nèi)，家長在一旁旋轉(zhuǎn)椅子，速度逐漸加快。難度設(shè)置：A開始時為避免孩子緊張，可讓其雙手抓住椅子的扶手;B孩子習(xí)慣后要求其兩手自然放在腿上靠身體控制平衡，并閉上眼睛。如果孩子不配合，可用布帶將其雙眼蒙住。

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