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發(fā)布時間:2021-02-17 02:07  
堅持以“情育、心育、知育”的獨特教育模式,讓每個外表行為叛逆,而內(nèi)心受傷的孩子的心靈在這里滋潤、陽光、健康起來;使孩子迷途知返、勵志圖新,回歸家庭、回社會。
因此,在教育方式、管理模式上,采取全年軍事化、封閉式的教育管理。始終堅持把安全管理放在學校工作的首要位置,堅持把思想教育和行為養(yǎng)成作為教育教學的切入點,貫穿了以思想感化和行為矯正為主,兼顧基礎(chǔ)文化課程學習和基本藝術(shù)、技能培訓。

一味要孩子聽話, 首先是一種不尊重, 為什么孩子就總得聽大人的, 大人就不要聽孩子的呢?這極不利于建立孩子的自尊和自信。
一味要孩子聽話,欽州青少年叛逆, 是在扼殺孩子合理的行為模式, 是在從小培養(yǎng)順從“權(quán)I威”的“奴隸”。合理的行為要建立在思考、 確信的基礎(chǔ)之上, 如果沒有思考和確信,只知道聽話、 行動, ?, 人就成了一個服從的機器, 而不是自主的人。
一味要孩子聽話, 不鼓勵孩子思考, 不鼓勵孩子建立自己的思維模式, 使他們沒有自己的思想、 觀點, 久而久之, 就會形成定勢: 在家聽父母的, 在校聽老師的, 在單位聽領(lǐng)導的。這正是目前大多數(shù)中國人的現(xiàn)狀, 我們喜歡這樣嗎?如果不喜歡,青少年叛逆學校哪里好, 那就不要像我們從小被教育的那樣再去教育孩子, 不要告訴我們的孩子要一味地“聽話”。
一味要孩子聽話, 會使孩子沒有問題意識。自己思考才會發(fā)現(xiàn)問題,進而解決問題。 一味聽話, 就是大人發(fā)現(xiàn)問題,青少年叛逆教育學校, 大人幫孩子解決問題, 孩子從小會缺少問題意識。

學校常年面向全國招收8-18周歲有網(wǎng)癮、早I戀、叛逆、自閉、厭學及離家出走等思想行為的問題青少年。學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神,針對來自全國31個省、市、自治區(qū)有上網(wǎng)成癮、早I戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、打I架、暴力傾向、親情冷漠等不良思想行為習慣的青少年,進行心理輔導、行為矯正、思想教育、感恩教育和文化補習等,在家長的密切配合下,青少年叛逆改造學校,幫助這些青少年走出困惑,把孩子們培養(yǎng)成健康人格,對社會有用的人。
二、辦學理念
學校認真貫徹“教育、感化、挽救”的方針,圍繞“立品至善、立德至美、順天至性、匯思行遠”的辦學理念,采取“法紀約束、思想引I領(lǐng)、心理疏導、文化熏陶、技能培訓”的教育途徑,滲透人文關(guān)懷、感恩教育、親情和勵志教育。經(jīng)過專門辦學實踐,要逐步實現(xiàn)學校教育管理科學、規(guī)范、特色化發(fā)展。


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