英語(yǔ)口語(yǔ) 美式口語(yǔ) 中山市美式外教英語(yǔ)口語(yǔ)小班課

很多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人可能都有這樣的困惑：明明英語(yǔ)已經(jīng)勤學(xué)苦練多年，詞匯量豐富、英語(yǔ)考試成績(jī)不錯(cuò)、甚至順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，為何開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)還是結(jié)結(jié)巴巴？怎樣才能讓口語(yǔ)流利呢？

有人說(shuō)背單詞、背書是不是能學(xué)好口語(yǔ)？你能背會(huì)幾本英語(yǔ)教材？背會(huì)幾本詞典？如果不能的話就不要指望死記硬背能讓你的英語(yǔ)水平有提升了，事實(shí)是，擅用各類英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源激發(fā)拓展知識(shí)點(diǎn)，比機(jī)械的死記硬背要有用得多。

學(xué)口語(yǔ)要善用各類英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)有許多渠道，如英文歌曲、英語(yǔ)詩(shī)歌美文、原版美劇或在一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站上閱讀和下載英文文章等等。這些學(xué)習(xí)渠道增加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性，還可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的語(yǔ)感、拓寬知識(shí)面。另外，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源選擇上，聽(tīng)英語(yǔ)廣播VOA慢速英語(yǔ)，里面的語(yǔ)速比正常語(yǔ)速慢三分之一，對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)很合適，容易聽(tīng)懂和模仿。

學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)除了訓(xùn)練聽(tīng)的能力，還要同時(shí)訓(xùn)練說(shuō)的能力，有人可能擔(dān)心自己一開(kāi)口說(shuō)結(jié)結(jié)巴巴的英語(yǔ)會(huì)被人笑話從而放棄一切開(kāi)口說(shuō)話的機(jī)會(huì)。其實(shí)演講家也不是一開(kāi)始就可以滔滔不絕的，任何人學(xué)英語(yǔ)都是遵循從不流利到流利的過(guò)程。所以，不要怕出丑，大膽的說(shuō)出來(lái)吧。

2015年11月美國(guó)雅努斯英語(yǔ)正式引入“線上美國(guó)小學(xué)”課程體系，腳踏實(shí)地的為中國(guó)的孩子扎實(shí)的打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，讓中國(guó)的孩子也能在國(guó)內(nèi)上美國(guó)幼兒園、美國(guó)一年級(jí)、美國(guó)二年級(jí)、美國(guó)三年級(jí)、美國(guó)四年級(jí)、美國(guó)五年級(jí)、美國(guó)六年級(jí)。

雅努斯招生對(duì)象

想要同步美國(guó)教學(xué)、扎實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)、接受國(guó)際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的5 —12歲學(xué)生。 （線上美國(guó)小學(xué)咨詢熱線：130-0503-5260勞老師）

雅努斯課程的設(shè)計(jì)理念及目標(biāo)

課程的設(shè)計(jì)遵從了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是連貫性的課程體系，采用美國(guó)Prek—K12教育體制下完整的課程體系，兼顧國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教材內(nèi)容，最后直接對(duì)接美國(guó)SAT、ACT考試，使學(xué)生順利進(jìn)入美國(guó)中小學(xué)及中國(guó)國(guó)際學(xué)校.

課程從Prek到K12，每個(gè)班級(jí)一個(gè)年級(jí)，每個(gè)班級(jí)固定一位老師教學(xué)，每個(gè)年級(jí)固定教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)效果，根據(jù)達(dá)成的目標(biāo)來(lái)規(guī)劃每個(gè)年級(jí)的每個(gè)月教學(xué)進(jìn)度及整個(gè)年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容。每個(gè)年級(jí)教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)體系有明顯得遞進(jìn)關(guān)系，知識(shí)點(diǎn)由淺深入，以跨學(xué)科分主題教學(xué)，以游戲、情景及音樂(lè)的方式教學(xué)，以簡(jiǎn)單認(rèn)知、特定能力培養(yǎng)和探索為基礎(chǔ)，在潛移默化中接觸到各個(gè)學(xué)科的綜合知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及自律性等能力。

師資保障

1.雅努斯英語(yǔ)的授課老師全部都來(lái)自于美國(guó)，均以英語(yǔ)為母語(yǔ)，會(huì)多種語(yǔ)言，擁有本科及以上學(xué)歷，通過(guò)加州的教育**及技能相關(guān)考試，考取教師執(zhí)照，并且在公立學(xué)校任職6年以上并修讀60個(gè)教育的學(xué)分。

2.我們的教師不僅擁有在美國(guó)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)的經(jīng)驗(yàn)，也有豐富的在海外其他國(guó)家教授英語(yǔ)的經(jīng)歷。這樣的教育及工作背景，使得他們充分理解學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的困難，同時(shí)，也具備將第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)變得輕松、愉快、簡(jiǎn)單的能力。

課程優(yōu)勢(shì)

A、系統(tǒng)教學(xué)

B、連貫性知識(shí)學(xué)習(xí)

C、有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)

D、有詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

E、定時(shí)測(cè)試、定時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整

F、有明顯的效果

G、固定時(shí)間上課

H、固定老師上課

I、有專門的特訓(xùn)環(huán)節(jié)

J、定期和家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況

聯(lián)系我們

雅努斯英語(yǔ)在線教育有限公司

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咨詢熱線:13005035260

負(fù)責(zé)聯(lián)系人:勞篤斌（老師）

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美國(guó)總部：加州洛杉機(jī)

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