有挑戰(zhàn)的戶外拓展訓(xùn)練。銀川水上拓展團(tuán)建活動(dòng)

有挑戰(zhàn)的戶外拓展訓(xùn)練

　　齊眉棍

　　一、游戲簡(jiǎn)介：全體分為兩隊(duì)，相向站立，一起用手指將一根棍子放到地上，手離開(kāi)棍子即失敗，這是一個(gè)調(diào)查團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體會(huì)。在一切學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完結(jié)一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻呈現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深入揭示了企業(yè)內(nèi)部的和諧配合之問(wèn)題。

　　二、游戲人數(shù)：10-15人

　　三、場(chǎng)所要求：開(kāi)闊的場(chǎng)所一塊

　　四、需求器材：3米長(zhǎng)的輕棍

　　五、游戲時(shí)刻：30分鐘左右

　　寧夏戶外拓展，銀川戶外拓展。寧夏水上拓展，銀川水上拓展，寧夏團(tuán)建，銀川團(tuán)建六、活動(dòng)目的：在團(tuán)隊(duì)中，假如遇到困難或呈現(xiàn)了問(wèn)題，很多人馬上會(huì)找到他人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解關(guān)于團(tuán)隊(duì)的危害…… 這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家：“照顧好自己便是對(duì)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)”。 進(jìn)步隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統(tǒng)一的指揮 一切隊(duì)員一起努力關(guān)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的效果。

.新項(xiàng)目的終解釋權(quán)。銀川戶外拓展團(tuán)建活動(dòng)

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   四．手機(jī)游戲規(guī)則:新項(xiàng)目剛開(kāi)始后:(說(shuō)白了新項(xiàng)目剛開(kāi)始就是指培訓(xùn)講師喊剛開(kāi)始,信息從后一位伙伴剛開(kāi)始傳送那一刻起)

 1,不可以發(fā)言. 

2.回不了頭 

3.后邊的伙伴的一切位置不可以超出前邊人身體的肩縫截面及其無(wú)盡拓寬面.(前后左右規(guī)范應(yīng)以前邊的某一物件做參考,例如白板.離白板近則為前,離白板遠(yuǎn)則為后) 

4.當(dāng)信息傳入前邊伙伴手上時(shí),這名伙伴要快速伸手提示,并把信息交給白板周邊的培訓(xùn)講師手上,記時(shí)會(huì)以伸手那一刻為截至?xí)r間.

 5.不可以傳送小紙條和仍小紙條 .

 6.新項(xiàng)目的終解釋權(quán)和裁判權(quán)歸培訓(xùn)講師(要表述清晰,一些很有異議的方式 ,和大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全部管理中心相符合算恰當(dāng),背馳則算不正確)

隊(duì)員們這時(shí)候是形影不離牢牢地相接的，寧夏戶外拓展團(tuán)建活動(dòng)

隊(duì)員們這時(shí)候是形影不離牢牢地相接的

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  解手鏈 

一、游戲介紹：全部的隊(duì)員手挽手結(jié)為了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)候是形影不離牢牢地相接的，可是這個(gè)時(shí)候的形影不離牢牢地相接卻限定了大伙兒的行動(dòng)。大家這時(shí)候必須的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)絡(luò)著大伙兒，能讓大伙兒向著一個(gè)統(tǒng)一方位翻轉(zhuǎn)前行的圓。不在松掉手的狀況下，怎么讓網(wǎng)變成一個(gè)圓？它是精英團(tuán)隊(duì)的不容樂(lè)觀挑戰(zhàn)。 二、游戲總數(shù)：8－12 人/組 三、場(chǎng)所規(guī)定：寬闊的場(chǎng)所一塊 四、游戲時(shí)間：15分鐘上下 五、活動(dòng)目標(biāo)：鍛練新精英團(tuán)隊(duì)的溝通交流，實(shí)行及領(lǐng)導(dǎo)能力。 七彩連環(huán)炮 一．項(xiàng)目類型：比賽游戲 二．比賽總數(shù)：一隊(duì)六名隊(duì)員（3男3女） 三．游戲道具規(guī)定：汽球多個(gè) 四．場(chǎng)所規(guī)定：寬闊的大場(chǎng)所