太原榮譽殿堂培訓學校，涉及廣播電視 編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學等多個領(lǐng)域。

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播音主持專業(yè)適合于立志向傳媒方向發(fā)展的具備綜合素質(zhì)的人才，首先要求考生具備端莊健康的良好形象。而像書畫類需要花費較多時間展示的才藝，則主要用呈示獲獎證書原件及作品原件這種方式進行展示。播音主持工作是面向廣大受眾的工作，形象是受眾直接的審美標準?！靶蜗蠛谩爱斎缓苡袃?yōu)勢，這一點其實也不僅僅在廣播電視行業(yè)存在，在各行各業(yè)中，在社會的大環(huán)境中，形象有時都無形地成為一種財富，這一點是我們必須承認的，且很多的高校在招生考試時也有”形象與氣質(zhì)考察“一項，意即要將考生的形象列入招生的標準里，廣東的院校中比如說暨南大學、廣東外語外貿(mào)大學、廣州大學，都有該項目的評判。但“形象好”的標準比較廣泛，一般老師也不會對其進行苛刻要求，有的考生雖然沒有傳統(tǒng)中我們認為的“漂亮”、“帥氣”，但是五官端正，或者較為大方，擁有良好的氣質(zhì)，這些都可以判定為有一個良好的形象

播音主持之普通話訓練：常聽多練，反復(fù)練習

聽也就是我們所說的“聽力”或“練耳力”，良好的聽力是學好普通話的基礎(chǔ)，所以多聽是初學者要注重的一個方面。關(guān)于播音主持專業(yè)【山西榮譽殿堂培訓學校】凡是發(fā)音器1官無疾病，無色1盲，無夜盲，五官端正，身體健康的學生，均可選擇學習播音主持專業(yè)，該專業(yè)無專業(yè)基礎(chǔ)要求。聽的素材可以選擇中國人民廣播電臺和臺的節(jié)目，看電視時應(yīng)注意播音員的口形，可以邊聽邊模仿。也可把普通話標準者的錄音和自己的錄音的比較，找出差異。加以改進。

即興評述

遇到難的題目，往往會很緊張，那當然首先得要有自信啊!推薦一個方法：看到題目后。3、注意停、連，誦讀時要有韻律(注：增強韻律的方法是誦讀詩歌。首先想想你要闡述一個什么觀點。然后想個開頭，后把題目的意思簡單解釋一下當結(jié)尾，只要把觀點講清便可，多余的話不說，不用去填時間，老師聽的是你說的內(nèi)容，而不是聽你說了多少話