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發(fā)布時(shí)間:2020-11-27 04:38  
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青少年,兒童都是習(xí)武的時(shí)間,請勿錯(cuò)過!強(qiáng)身健體
根據(jù)有關(guān)調(diào)查國內(nèi)的大多數(shù)青少年,由于學(xué)習(xí)壓力重,營養(yǎng)不均衡等因素,身體長期處于亞健康狀態(tài)。武術(shù)是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),通過訓(xùn)練可使學(xué)員們增強(qiáng)體質(zhì),提高,擁有真正的健康。
去除懶惰
在練功房訓(xùn)練的學(xué)員們除了學(xué)習(xí)武術(shù)技術(shù),更注重的是“禮儀、廉恥、克己、忍耐、百折不屈”的武術(shù)精神培養(yǎng),使他們尊重別人,善于學(xué)習(xí),做好份內(nèi)事,提高興趣,促成良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
自信自強(qiáng)
來自社會(huì)的壓力、家庭的壓力、學(xué)校的壓力,以及中小學(xué)生自身的爭強(qiáng)好勝,使得他們過早的承受生活的重壓,導(dǎo)致孩子們形成了自閉、自封、懦弱、膽小的性格趨勢。
團(tuán)結(jié)合作
21世紀(jì)是建立在團(tuán)結(jié)合作基礎(chǔ)上世紀(jì)。然而,獨(dú)女由于家庭環(huán)境所制,往往會(huì)形成孤傲、冷僻以及內(nèi)向的性格,導(dǎo)致他們不會(huì)與人相處,不愿與人相處。
孩子的學(xué)習(xí)不好,我們首先得找到原因,然后才能對癥下藥。
1、上課不認(rèn)真聽課,導(dǎo)致基礎(chǔ)極差。
我們班就有一個(gè)孩子是從其他地方轉(zhuǎn)學(xué)來的,上課的時(shí)候老是做小動(dòng)作,老師講的什么都不知道,孩子怎么可能學(xué)習(xí)好呢?期末考試除了語文考了70分,是全班倒數(shù),其他都不及格。
這種孩子從語文上來說,拼音、字詞、句子、閱讀和作文都不會(huì)太好?;A(chǔ)越差就越缺乏學(xué)習(xí)的自信,越學(xué)不好。
2、孩子懶惰,導(dǎo)致知識沒有及時(shí)得到鞏固。
成績不好的原因還有懶惰。這是成績不好的孩子的通病。懶,上課不認(rèn)真,不會(huì)去背誦、記憶,不愿寫作業(yè),作業(yè)錯(cuò)誤了也不會(huì)主動(dòng)糾正錯(cuò)誤。所學(xué)知識沒有得到鞏固,這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)是不可能學(xué)好的。
3、不喜歡老師,導(dǎo)致孩子不喜歡老師教的學(xué)科。
我們班有個(gè)孩子成績本來比較優(yōu)異,但是脾氣比較擰,因?yàn)橛幸淮魏蛿?shù)學(xué)老師發(fā)生了沖突,孩子就不太喜歡數(shù)學(xué)老師,我還給他做過工作,但是孩子似乎還是沒有完全理解老師的做法。結(jié)果期末考試時(shí),語文90多,數(shù)學(xué)居然不及格。由此可以看出孩子對老師的親近程度,對孩子的學(xué)習(xí)是非常有影響的。
4、外界使孩子不愛學(xué)習(xí)。
有的孩子由于各種各樣的原因,迷上了游戲、電視等,心思完全沒有在學(xué)習(xí)上。
5、父母不關(guān)心讓孩子無心學(xué)習(xí)。
有的孩子遭遇父母離異,或者父母各自忙于自己的事情,對孩子不聞不問,孩子感受不到父母的關(guān)心,覺得不受重視,孩子無心學(xué)習(xí)。
為了產(chǎn)生有用的人才,我們始終堅(jiān)持以"后一個(gè)著名的武術(shù),自救,發(fā)揚(yáng)少林,教育為本"的原則,一貫堅(jiān)持"精細(xì)管理,樹形象,打造特色,鑄造學(xué)校和研究文武,誠實(shí)、強(qiáng)素質(zhì),育精英"教育哲學(xué)。
在我們的教學(xué)管理,始終堅(jiān)持"積極、認(rèn)真、仔細(xì)的工作"政策和"檢查、考核,對工作措施的落實(shí),努力營造一個(gè)"團(tuán)結(jié)"的爭先創(chuàng)優(yōu)的教學(xué)氛圍,創(chuàng)造"的獨(dú)特,突出"品牌學(xué)校,努力發(fā)展學(xué)校滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的人才。
在學(xué)生管理工作方面,堅(jiān)持"教育的宗旨,德育為先",半封閉、半軍事化管理,學(xué)生才能生效,并嚴(yán)格按照規(guī)范要求,為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),獨(dú)立的生活習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)工作精神。