拓展訓練，又稱外展訓練（Outward bound），原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)。這種訓練起源于2戰(zhàn)期間的英國。當時大西洋商務船隊屢遭德國人襲1擊，許多缺乏經(jīng)驗的年輕海員葬身海底。針對這種情況，漢思等人創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學校”，員工戶外拓展活動，訓練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧，戶外拓展運動，使他們的身體和意志都得到鍛煉。戰(zhàn)1爭結束后，許多人認為這種訓練仍然可以保留。于是拓展訓練的獨特創(chuàng)意和訓練方式逐漸被推廣開來，戶外拓展機構，訓練對象也由zui初的海員擴大到軍人、學生、工商業(yè)人員等各類群體。訓練目標也由單純的體能、生存訓練擴展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等。

  

 在網(wǎng)絡上查看該拓展公司，是否有很多相關的信息和資料，特別是該公司的官i網(wǎng)，一般有實力的公司都有做很多的品牌營銷宣傳，也有很好的口碑效應，

 這是從一個側面體現(xiàn)公司的實力和口碑;在開拓培訓中往往沒等開拓培訓師說完法則以及關注事項就急不可待起始擅自步履，或許不斷地玩耍打鬧.參與開拓培訓平安問題是重中之重。合肥戶外拓展公司天牛星認為，拓展培訓機構的銷售人員，是i先和客戶接觸的。這些i初與客戶接觸的人，是否準確能理解客戶想要的東西，直接影響著客戶的選擇。

企業(yè)發(fā)生重大突發(fā)事件后。重大突發(fā)事件是指突然發(fā)生，影響巨大，對員工生理和心理產(chǎn)生巨大沖擊的事件。突發(fā)事件的目擊者或者直接相關人員心理上產(chǎn)生了巨大沖擊，特別需要心理干預。此外，許多危機事件的影響一旦產(chǎn)生后，并不會立刻表現(xiàn)出來，特別在行動上看不出什么不同，但突發(fā)事件的畫面并因此會重復出現(xiàn)在員工腦海中，其隱性的負1面影響也就開始形成。

根據(jù)國際標準，工作倦怠包括情緒衰竭、玩世不恭和成就感低落三個指標。通常表現(xiàn)為一種感覺疲勞或挫折的狀態(tài)，合肥戶外拓展，可表現(xiàn)為生理、心理多種癥狀。職業(yè)倦怠因工作而起，直接影響到工作準備狀態(tài)，然后又反作用于工作，導致工作狀態(tài)惡化，職業(yè)倦怠進一步加深。它是一種惡1性循環(huán)的、對工作具有極強破壞力的因素。

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