另外，當(dāng)一個(gè)人的實(shí)力無(wú)法達(dá)到目標(biāo)時(shí)，我們必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量，發(fā)揮自己的聰明才智，共同努力，團(tuán)結(jié)合作，勝利一定會(huì)屬于我們。在平常的工作中，我們也必須牢記，相信自己，相信團(tuán)隊(duì)的力量！越多越好！通過(guò)這次擴(kuò)張活動(dòng)，星芝的團(tuán)隊(duì)建設(shè)將越來(lái)越好，并幫助每個(gè)孩子成為一個(gè)好自己！ （但是，這項(xiàng)擴(kuò)展活動(dòng)仍有一些小小的遺憾。有些教師因個(gè)人原因無(wú)法參加一些外展活動(dòng)。開(kāi)發(fā)培訓(xùn)通常利用山川，漢海，大川等自然環(huán)境，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，達(dá)到“磨礪意志，培養(yǎng)情感，完善人格，融化團(tuán)隊(duì)”的培養(yǎng)目的。）負(fù)責(zé)工作，增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感，提高工作效率，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和積極解決問(wèn)題。為了更好地為特殊教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，

2，人工建筑和擴(kuò)建基地戶外擴(kuò)建群建設(shè)人工建設(shè)擴(kuò)建基地是指專門(mén)為擴(kuò)建訓(xùn)練建造的人工戶外開(kāi)發(fā)訓(xùn)練基地，一般為鋼架結(jié)構(gòu)，木結(jié)構(gòu)，混凝土結(jié)構(gòu)和土方結(jié)構(gòu)。目前流行的戶外開(kāi)發(fā)訓(xùn)練基地包括高空框架，攀巖墻，逃生墻，軍事戰(zhàn)場(chǎng)和軍事訓(xùn)練營(yíng)。在這種情況下，老師忘記了他們的憂傷和憂慮，忘記了他們的羞怯和深刻。 3，室內(nèi)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)基地戶外擴(kuò)建集團(tuán)建設(shè)室內(nèi)擴(kuò)建基地是指擴(kuò)建培訓(xùn)公司利用室內(nèi)環(huán)境擴(kuò)大培訓(xùn)基地，一般多見(jiàn)于酒店，教室，會(huì)議中心，度假村，廢棄樓房翻新。這種類型的基地的特點(diǎn)是能夠根據(jù)需要設(shè)置多媒體設(shè)備，更適合沙箱模擬，快速60秒，音樂(lè)，室內(nèi)破冰，室內(nèi)擴(kuò)展和桌面游戲。

現(xiàn)場(chǎng)類型位于專業(yè)的擴(kuò)展培訓(xùn)場(chǎng)所，需要借助某些設(shè)備在假設(shè)的場(chǎng)景模擬中進(jìn)行。每個(gè)項(xiàng)目都是根據(jù)人的身體結(jié)構(gòu)，心理狀態(tài)和訓(xùn)練目標(biāo)精心設(shè)計(jì)的。兒童的發(fā)展項(xiàng)目包括繩網(wǎng)冒險(xiǎn)，兒童攀爬架，室內(nèi)兒童攀巖，兒童探險(xiǎn)公園，時(shí)空隧道，兒童鉆網(wǎng)通，超級(jí)蹦床等。主要項(xiàng)目是呼吸力，擊鼓，死王爬行，暴風(fēng)雨生活道路，大腳踏板，挑戰(zhàn)150，快速60秒，迪雷，雷區(qū)取水，拔河，艱難前行，羅馬炮架，信任回墜落，撕裂的明卡和其他物品。山地徒步穿越（峽谷，山，盆地，海濱，雨林和其他生態(tài)環(huán)境），天然攀巖，洞穴探險(xiǎn)，荒存，定向越野，登山，漂流，島嶼探險(xiǎn)，徒步旅行，古城知識(shí)，稻烹飪煙霧，篝火，草野營(yíng)，山地自行車(chē)等戶外發(fā)展