企鵝家族英語(yǔ)是英國(guó)靈格風(fēng)集團(tuán)和HIT集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合推出針對(duì)2-12歲兒童的的全球少兒英語(yǔ)連鎖品牌，自2008年推出后，在全球近30個(gè)國(guó)家和地區(qū)擁有超過(guò)家學(xué)習(xí)中心全球同步和使用相同的教學(xué)體系和教程、教材。

選擇讀物的小技巧

繪本圖書(shū)

睡覺(jué)前，多陪孩子讀一些英文繪本，繪本帶有英文句子和插圖，集合了童謠和兒歌于一體，多讀多看，可以很好的提升孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣。

卡片、掛圖、以圖為主書(shū)籍

每頁(yè)有圖，文字是個(gè)別單詞或簡(jiǎn)單句?？梢砸豁?yè)僅一個(gè)單詞，不要超過(guò)10個(gè)詞。句子由1~6個(gè)詞組成，通篇僅一兩個(gè)句型。單詞比較符合讀音規(guī)則，句子有韻律感。

讀物應(yīng)該優(yōu)先選擇原版圖書(shū)，其內(nèi)容、邏輯更符合英文原汁原味的教學(xué)。選擇和孩子難易度匹配的原版英文讀物，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，從小熏陶，讓孩子愛(ài)上閱讀。

語(yǔ)言是在實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生的，為什么獨(dú)立去記憶詞匯和語(yǔ)法呢?就像鮮花是在枝葉上盛開(kāi)綻放的，為什么只要鮮花不管枝葉呢?所以很多時(shí)候，啟蒙階段就是培養(yǎng)孩子對(duì)語(yǔ)言的認(rèn)知和掌控，培養(yǎng)語(yǔ)感和思維，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)有根科學(xué)，有源可追。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是語(yǔ)言表達(dá)的一種方式，是在模仿老師，在和老師互動(dòng)，和小朋友交流中不斷體驗(yàn)和增強(qiáng)語(yǔ)感和表達(dá)能力的。離開(kāi)了具體的事情和交流的主題，語(yǔ)言就是無(wú)根之花，無(wú)果之木，怎么能體驗(yàn)語(yǔ)言的魅力呢?閱讀少兒英語(yǔ)的時(shí)候，是借助于發(fā)音，默念，并結(jié)合思考來(lái)記憶和理解的;從而達(dá)到消化和提升英語(yǔ)思維和理解能力，也是就學(xué)習(xí)水平。而思考是根據(jù)詞匯，句子，段落所表達(dá)的含義，或代表的現(xiàn)象，活動(dòng)。當(dāng)英語(yǔ)只是詞匯的拼湊，學(xué)起來(lái)就像咀嚼干柴棒子一樣，怎么能品鑒其中的滋味呢?

如何選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：

1、關(guān)注該機(jī)構(gòu)是否具備豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)上擁有良好口碑以及老學(xué)員高度評(píng)價(jià)。

2、家長(zhǎng)與學(xué)員不要將關(guān)注點(diǎn)落在教學(xué)點(diǎn)的環(huán)境，設(shè)備等。而是關(guān)心該機(jī)構(gòu)教師在課堂上營(yíng)造的學(xué)習(xí)氛圍。家長(zhǎng)可選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的試聽(tīng)課進(jìn)行試聽(tīng)，再?zèng)Q定是否報(bào)名學(xué)習(xí)。

3、不要盲目相信廣告，要更相信自己的雙眼，通過(guò)親眼所見(jiàn)去感受該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否值得信賴(lài)。家長(zhǎng)們可以從辦學(xué)條件、教師團(tuán)隊(duì)、教材特點(diǎn)、教學(xué)環(huán)境、試聽(tīng)質(zhì)量、后續(xù)服務(wù)等六方面，初步?jīng)Q定是否報(bào)名。

4、家長(zhǎng)也要考慮孩子的接受程度，將他們的選擇作為衡量依據(jù)之一。

在課堂上，老師要教會(huì)孩子怎么在英語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)中尋找樂(lè)趣，培養(yǎng)興趣，維持學(xué)習(xí)熱情;這樣才能更輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)興趣，維持熱情，相信都知道，但是在具體教學(xué)中，很容易忽略。過(guò)猶不及，教得多了，還不如教得少。孩子的精力和專(zhuān)注力是有限的，需要培養(yǎng)，更要把握;當(dāng)孩子精力開(kāi)始分散了，老師還在教，那質(zhì)量就會(huì)下降;當(dāng)老師和孩子的思路不在一條線(xiàn)上的時(shí)候，教也教不好，學(xué)也學(xué)不好;孩子專(zhuān)注力不在教上了，老師還在教，那怎么能有興趣呢，還如何保持學(xué)習(xí)熱情呢。