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發(fā)布時間:2020-11-12 10:12  





企鵝家族英語是英國靈格風(fēng)集團和HIT集團強強聯(lián)合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌,自2008年推出后,在全球近30個國家和地區(qū)擁有超過家學(xué)習(xí)中心全球同步和使用相同的教學(xué)體系和教程、教材。
孩子跟著老師學(xué)會少兒英語,老師教的貢獻(xiàn)比較大,孩子跟著學(xué)的力量是小的;所以孩子能順從老師,學(xué)到老師所教的知識點。但學(xué)過了,課后離開老師和課堂,就剩下孩子力量小的部分了。學(xué)過了不及時復(fù)習(xí),容易忘記,并不是孩子有意去忘記,而是在無意之中丟失的。學(xué)習(xí)是有意去學(xué),寓教于樂的過程是孩子在無意之中學(xué)到老師有意教的詞匯,語法,口語,閱讀能力。啟蒙少兒英語階段,天津三歲寶寶英語輔導(dǎo)班,孩子無意去學(xué)英語,但是孩子有意去尋找喜歡的游戲,互動,玩具和活動。
家長在陪伴孩子的過程中,也是在無意中教會了孩子言行舉止;然而家長要有意去發(fā)現(xiàn)和改正孩子成長中的優(yōu)點和不足,天津一歲寶寶英語輔導(dǎo)班,從而揚長避短,查漏補缺。生活在持續(xù),學(xué)習(xí)就一直存在;啟蒙少兒英語,靠老師和家長的輔導(dǎo)和關(guān)注。比如孩子看動畫片,有意去看,但無意之中能獲得興趣;學(xué)少兒英語,有意引導(dǎo)孩子參與教學(xué)環(huán)節(jié),才能在無意之中獲得樂趣和成長。因為老師不能保證自己教的,孩子能聽懂學(xué)會,所以要查漏補缺,提升教學(xué)水平,積累經(jīng)驗。

企鵝家族英語是英國靈格風(fēng)集團和HIT集團強強聯(lián)合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌,英語輔導(dǎo)班,自2008年推出后,在全球近30個國家和地區(qū)擁有超過家學(xué)習(xí)中心全球同步和使用相同的教學(xué)體系和教程、教材。
語言信息量足夠大是建立語言思維的基礎(chǔ)
一個孩子在英語環(huán)境中,可以自然掌握英語。英語環(huán)境是英語思維建立的土壤和必要條件。母語思維是一種本能思維。如果信息量小,加上全英語授課,天津兩歲寶寶英語輔導(dǎo)班,他也會本能的用漢語來翻譯。實質(zhì)是用漢語思維來學(xué)英語。不可能建立英語思維。英語思維不是用理性學(xué)來的,必須在大量的英語信息中自然習(xí)得。父母要明確建立英語思維致命的敵人是漢語思維。

企鵝家族英語是英國靈格風(fēng)集團和HIT集團強強聯(lián)合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌,自2008年推出后,在全球近30個國家和地區(qū)擁有超過家學(xué)習(xí)中心全球同步和使用相同的教學(xué)體系和教程、教材。
如何選擇合適的英語機構(gòu)
承諾一學(xué)就會
一些培訓(xùn)機構(gòu)承諾有好的教學(xué)方法,保證在課程中學(xué)員英語水平將達(dá)到某一高度。這是很難令人信服的。急于求成往往物極必反,英語學(xué)習(xí)需要有系統(tǒng)地,長期堅持學(xué)習(xí),是不可能在短期內(nèi)被替代的。
真正好的少兒英語英語機構(gòu)不會作出這樣承諾,好的培訓(xùn)機構(gòu)強調(diào)為孩子提供學(xué)習(xí),進(jìn)步的環(huán)境,培養(yǎng)孩子喜歡英語,以及學(xué)習(xí)英語的思維邏輯,培養(yǎng)熟練的英語口感。這是一個學(xué)習(xí)的過程,而不是強制灌輸知識的機器。正處于幼兒階段的兒童是學(xué)習(xí)語言的好的時期。這一時期的兒童學(xué)習(xí)語言的積極性高, 語言的模仿能力和接受能力強。因此培訓(xùn)機構(gòu)會運用其嚴(yán)格的教學(xué)體系,幫助學(xué)員進(jìn)行有規(guī)劃,針對性學(xué)習(xí)。讓學(xué)員的英語素養(yǎng)穩(wěn)固提高。


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