編程的可視化

可視化編程也越來越重要，所謂的可視化程序設(shè)計和Visual Basic或Visual C 并不同，支持可視化程序設(shè)計的IDE可以讓開發(fā)人員直接移動程序單元來建立流程圖和結(jié)構(gòu)圖，然后直接做編譯或解釋，人工智能項目代理費用，這一類的流程圖通常是以UML為基礎(chǔ)。

這樣的界面因為樂高的Mindstorms開始普及，一些公司也開始透過瀏覽器Mozilla和分布式程序設(shè)計(LabVIEW)往這方面努力。從1980年代1開始，可視化程序設(shè)計系統(tǒng)-Max，就是以類比合成器的設(shè)計為榜樣，同時被用來開發(fā)即時音樂演出軟件。

這種方法也被用在**軟件，例如Openlab，這類的使用者需要完整程序設(shè)計語言的彈性，并不想要傳統(tǒng)的學習曲線。

可視化程序設(shè)計語言有另一個半免費和開放源代碼的替代品-Mindscript，具有加密系統(tǒng)和連結(jié)數(shù)據(jù)庫等等。

1、游戲與學習相結(jié)合

2、更好的發(fā)揮自我個性，

3、可輕松學習枯燥的初、中、高理科知識

4、從實踐中體會自我創(chuàng)作的成就感

5、鍛煉意志、韌性等持續(xù)力的提升

6、更好的激發(fā)孩子興趣和學習 能力

7、學習與生活息息相關(guān)的知識，以及生活中實際運用，更加善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的科學奧秘

8、知識和閱歷比同齡階段的孩子更加豐富

9、全方面的思考能力，舉一反三，主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力

10、團隊合作以及動手能力的培養(yǎng)

編程簡介

為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。

編程:設(shè)計具備邏輯流動作用的一種"可控體系"【注:編程不一定是針對計算機程序而言的，針對具備邏輯計算力的體系，都可以算編程。

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