實驗室的設備管理

隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展和儀器設備日益復雜，實驗室及其各種活動對儀器設備的依賴程度將日益增加。如何購買、使用和管理儀器設備已成為實驗室管理的一個重要課題。所謂實驗室設備管理，是指運用科學有效的管理理念、方法、措施和程序，做好實驗室設備的規(guī)劃、選擇、采購、日常使用和維護工作。實驗室設備管理一般經(jīng)歷五個主要階段，即計劃采購階段、開箱驗收階段、安裝調(diào)試階段、管理階段和維護階段。實驗室設備管理的任務是通過科學的管理和控制來保持設備的良好性能，注重各個階段的管理和控制，延長設備的工作周期，促進實驗室工作的發(fā)展，充分發(fā)揮設備的投資效益。

廣受學校歡迎的實驗室設備具備哪些特點呢？

目前，學科實驗已成為學生的必修課，也是學校素質(zhì)教育的重中之重。國家一再要求不斷更新和升級實驗室設備。

那么，學校里流行的實驗室設備有什么特點？

1、環(huán)境保護、安全節(jié)能

這是對實驗室設備的基本要求，也是大力倡導國家節(jié)能減排政策的體現(xiàn)。學科實驗室通常配備給排水、供電、通風、照明等實驗設備。自然，比傳統(tǒng)教室有更多的安全隱患。只有通過國家安全環(huán)保檢測設備，才能保證人身和財產(chǎn)安全，保證師生使用。

此外，真正以人為本的理念是優(yōu)化三廢治理，圍繞電力、空調(diào)、給排水、通風和節(jié)能設計節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、低碳和環(huán)保。

2、美觀、堅固耐用

實驗室設備需要定期維護。堅固耐用的設備可以有效降低設備的維護和維修成本，用如圖所示的實驗裝置，不會耽誤學生的實驗學習。外觀設計美觀的設備可以大大增加教室的親和力，讓人賞心悅目，幫助學生在輕松愉快的環(huán)境中進行實驗。

3.創(chuàng)新、先進、多功能

實驗室是理論和實踐相結合的研究場所。它是激發(fā)學生思維、探索、創(chuàng)新等素質(zhì)能力的重要媒介，從而避免學生不切實際的空學理論。因此，設備必須與時俱進，功能齊全，不浮華，便于學生動手實踐，消化吸收課本理論知識。然而，具有獨特創(chuàng)新功能的設備極大地提高了學生探索自然科學的能力，為社會培養(yǎng)了更好的人才。

實驗室儀器設備的檢定與校準有何區(qū)別？

檢定：指根據(jù)國家計量檢定規(guī)程對設備進行合格與否的測量然后依據(jù)規(guī)程給予結論。

校準：指根據(jù)客戶需求，甘肅實驗裝置，對某種儀器設備根據(jù)國家計量檢定規(guī)程或者校準規(guī)范等依據(jù)，化學實驗裝置，對設備進行客戶需要方面的測量，比如只針對檢定規(guī)程中“示值誤差”這一個項目，或者需要測量與檢定規(guī)程上要求不一樣的測量點進行“示值誤差”的測量，并在報告中給出測量的具體結果，不確定度。

國家有強檢計量設備的目錄，檢定周期在相應的檢定規(guī)程中有，有1年、2年或3年。一般周期要比要求短，而且設備有損壞更換重要部件或者對設備的性能有懷疑時也應進行檢定或校準。

實驗裝置

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