3歲小孩感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練怎么做？

   教育對(duì)3歲兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的重要作用

   3歲孩子在幼兒園提升的人際交往、語(yǔ)言溝通、專注力時(shí)長(zhǎng)、啟蒙知識(shí)等課堂知識(shí)，都是為兒童上小學(xué)做鋪墊，所以專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)必須滿足兒童社會(huì)能力需求的要求，不然就會(huì)耽誤兒童后續(xù)發(fā)展，得不償失。

    根據(jù)兒童發(fā)展階段不同，3歲小孩感覺統(tǒng)合失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練需要根據(jù)兒童不同特點(diǎn)進(jìn)行定制，讓3歲兒童在每次感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中不僅得到有效訓(xùn)練，而且獲得成就感并期待下一次的訓(xùn)練。

   視覺感統(tǒng)失調(diào)不是視力出問(wèn)題，因?yàn)橐曈X有5大功能：

  1、視覺的聯(lián)想功能，也叫視覺的整合能力，你看到一樣?xùn)|西，能想起另外一樣?xùn)|西，比方說(shuō)看到一朵白云，有的就能看出來(lái)像動(dòng)物，有的孩子就不行；

   2、視覺的記憶功能，看了記不住，這就是我們常說(shuō)的視而不見；

   3、視覺的分辨能力，就是能區(qū)分開來(lái)這是甲，這是乙；

   4、視覺的手眼協(xié)調(diào)能力，就是看到的和手能觸碰到的一致；

   5、視覺zhui蹤能力，有的孩子無(wú)法自動(dòng)追綜，比如要連線，他就只能用手指著。

    如何提升感覺統(tǒng)合能力？

    在日常生活中，寶寶的很多玩具和一些簡(jiǎn)單的親子游戲都有助于感覺統(tǒng)合能力的提高，家長(zhǎng)們可以有意思地引導(dǎo)寶寶進(jìn)行鍛煉。寶寶平時(shí)玩的布書、毛絨玩具，都是一種很好的觸覺玩具，可以讓寶寶接受到不同類型的觸覺刺激；

    小自行車，能夠鍛煉身體協(xié)調(diào)性與平衡能力；

    有些家長(zhǎng)每天晚上都會(huì)給寶寶讀繪本，這也是刺激視覺發(fā)展的方法之一，每天讀給寶寶聽各種類型的繪本，在增進(jìn)親子感情的同時(shí)也幫助了寶寶視覺和認(rèn)知的發(fā)展。