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教育從古至今都是立國之本，而如今再提到教育、培訓(xùn)不會只是傳統(tǒng)意義上的書本教育，而是更多的是在線教育。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2018年中國在線教育用戶規(guī)模達(dá)到2.49億人，而且，近年來我國還出臺了很多政策助推了在線教育的發(fā)展。在線教育中，語言學(xué)習(xí)類占比達(dá)30.1%，學(xué)習(xí)工具 職業(yè)培訓(xùn)類占比35.3%。

“互聯(lián)網(wǎng) ”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽舉辦于2014年，屆到第四屆大賽累計有325萬名大學(xué)生、82萬個團(tuán)隊參賽。目前大賽已經(jīng)成為覆蓋全國所有高校、面向全體高校學(xué)生、影響賽事活動之一。

大學(xué)生畢業(yè)之后，大多會覺得茫然，不知道要任何選擇自己的道路。除了這些感覺茫然的人之外，還有很多人覺得很難找工作，不是自己要求高了，就是自己能力不足，不能達(dá)到公司的要求。其實，我們完全可以自己創(chuàng)業(yè)，解決自己的就業(yè)問題，那么，有哪些適合畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)項目呢?

該項目主打C2M（Customer-to-Manufacturer 客戶直連制造）的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新模式，根據(jù)客戶對無人機(jī)航拍、三維測繪等工業(yè)級無人機(jī)應(yīng)用場景的專業(yè)化、個性化、衍生性需求，提供定制化的功能研發(fā)技術(shù)服務(wù)。