武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱(chēng)心之初教育，為國(guó)家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。校徽藍(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來(lái)，紅色部分代表太陽(yáng)寓意學(xué)校的力量，整個(gè)?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心

進(jìn)行幼兒語(yǔ)言發(fā)育水平評(píng)估，此圖確實(shí)有一定的科學(xué)依據(jù)，符合大部分孩子的語(yǔ)言普遍發(fā)育的平均水平，父母可以作為語(yǔ)言障礙早期預(yù)防觀(guān)察的工具之一，但是不能作為語(yǔ)言發(fā)育遲緩的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，從我們的專(zhuān)業(yè)（語(yǔ)言障礙矯正）來(lái)講，語(yǔ)言能力評(píng)估過(guò)程和參考要復(fù)雜得多?！笆肿恪边@個(gè)詞真好，明確的告訴我們，手和足的差別，都是的個(gè)體，都有自己的特長(zhǎng)，都不可或缺，只有互相幫助，協(xié)調(diào)一致，才能發(fā)揮能效。

我們都知道，如果孩子聽(tīng)不見(jiàn)就不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子未必聽(tīng)力都正常。各種原因引起的聽(tīng)力損傷會(huì)導(dǎo)致孩子聽(tīng)不準(zhǔn)語(yǔ)音而無(wú)法正確地模仿大人說(shuō)話(huà)。因此，如果你發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常要求把電視機(jī)的聲音調(diào)到很大，或者經(jīng)常對(duì)小的聲響沒(méi)有反應(yīng)，就帶孩子到醫(yī)院檢查一下聽(tīng)力。 先天生理缺陷 如果孩子存在或者，肯定會(huì)影響到孩子日后的發(fā)音，因此，唇的寶寶生后應(yīng)盡早就醫(yī)行手術(shù)。 牙齒問(wèn)題 牙齒缺失或者牙齒畸形也會(huì)引起發(fā)音不清。我們6~7歲時(shí)都曾經(jīng)歷過(guò)兩顆大門(mén)牙掉了，替補(bǔ)隊(duì)員還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)出來(lái)的尷尬時(shí)刻，說(shuō)話(huà)都“透風(fēng)”，不過(guò)等門(mén)牙長(zhǎng)出來(lái)了就好了。因此，寶寶在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中出現(xiàn)某些音節(jié)發(fā)音不清，多數(shù)是生理現(xiàn)象，可以通過(guò)后天的模仿和學(xué)習(xí)逐步糾正。

構(gòu)音是指由下頜、唇、舌、軟腭、牙齒等發(fā)音各自靈活運(yùn)動(dòng)及協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的條件下發(fā)出清晰且有意義的言語(yǔ)聲。構(gòu)音需要在時(shí)間上相互協(xié)調(diào)一致，發(fā)音位置準(zhǔn)確的前提下才能發(fā)出清晰的言語(yǔ)聲。廣義的構(gòu)音障礙是指由于神經(jīng)肌肉病變、構(gòu)音結(jié)構(gòu)異?；?qū)δ繕?biāo)音發(fā)音特征理解不清等原因?qū)е碌穆曧嵳{(diào)異常。構(gòu)音障礙主要表現(xiàn)為發(fā)音不準(zhǔn)、咬字不清、聲調(diào)節(jié)律異常等問(wèn)題。廣義的構(gòu)音障礙包含３種類(lèi)型：功能性、運(yùn)動(dòng)性及器質(zhì)性。說(shuō)話(huà)不清楚，會(huì)對(duì)生活有很大的影響，所以有這種情況的人，就想要及時(shí)檢查和。

舌與口底之間有一條薄條狀組織，叫舌系帶。正常情況下，舌系帶可以使舌頭活動(dòng)自如，舌尖能自然地伸出口外或向上舔到上齒齦。而有少數(shù)寶寶由于舌系帶過(guò)短，限制了舌頭的運(yùn)動(dòng)，不能正常地前伸，舌頭伸不出口腔或只能伸出一點(diǎn)點(diǎn)，不能超過(guò)下唇下沿。因而，發(fā)翹舌音時(shí)常常發(fā)不清楚。翹舌音又稱(chēng)卷舌音，包括zh、ch、sh、r。無(wú)論父母如何糾正，寶寶也很努力地發(fā)音，但就是做不到。因?yàn)樗啦挥谜f(shuō)話(huà),別人就能明白他的意圖,并達(dá)到他的要求,因此失去了說(shuō)話(huà)的欲望。

是否需要做舌系帶手術(shù)是不少父母糾結(jié)的問(wèn)題。其實(shí)，寶寶在兩歲以前進(jìn)行這種手術(shù)，95%屬于多此一舉，即使不手術(shù)，大部分寶寶以后也會(huì)逐漸達(dá)到正常狀態(tài)。如果寶寶不滿(mǎn)4歲，舌系帶過(guò)短僅僅表現(xiàn)為發(fā)音不清而不影響生活和健康，就沒(méi)必要手術(shù)，只需靜觀(guān)其變。在教育寶寶的過(guò)程中，要注意觀(guān)察寶寶的反應(yīng)，如果他經(jīng)常微笑，則表明他很享受和你互動(dòng)，如果他表現(xiàn)出不開(kāi)心，或者疲倦了，家長(zhǎng)就應(yīng)該就此打住，不要強(qiáng)迫寶寶做他不喜歡、沒(méi)興趣的事情。