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色彩基礎(chǔ)知識

在我們著手學(xué)習(xí)水粉畫之前，首先要具備一定的色彩知識。世界是五彩繽紛的，山西美術(shù)?？寂嘤?xùn)機(jī)構(gòu)，任何一個能為我們的眼睛所看見的物體，都是有色彩的。因?yàn)橛泄饧从猩?。我們很容易辯認(rèn)出物體的本來顏色，如樹是綠的，天是藍(lán)的，打開的西瓜是紅的，山西美術(shù)?？挤?jǐn)?shù)線，但這僅僅還停留在簡單的顏色概念中。在我們學(xué)習(xí)色彩繪畫時，首先要確立對色的認(rèn)識，也就是要具備一定的色彩知識。

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觀察能力的提高

當(dāng)您的孩子樂滋滋地指著自己畫中的“小古怪”說這是超級~，那是~時，不要用滿帶不信任的眼神打擊他。雖然畫面有些混亂、形狀有些離譜，可你有沒有發(fā)現(xiàn)，這些日常生活中我們因常見而不屑一顧的事物，是以怎樣的角色或姿態(tài)出現(xiàn)在他感知的世界里呢？

想象能力的提高

為什么我們總是很難看懂孩子畫的是什么呢？

因?yàn)槲覀兏⒆拥南胂罅?、認(rèn)識能力有差別。成人都喜歡規(guī)矩、真實(shí)的東西，而孩子的世界里充滿了童話般的爛漫，花兒會唱歌，太陽長胡子，小兔子拿著氣球，電視機(jī)長著兩只手……這正是想象力的表現(xiàn)。

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前幾天，有個五年級的家長帶孩子過來咨詢。

媽媽似乎很有教育意識，一上來就跟我聊她一直以來尊崇的教育方式：放養(yǎng)的，寬松的，尊重孩子自主權(quán)利的，從不為他補(bǔ)習(xí)，也不看重他的學(xué)習(xí)成績……

嗯，這聽起來是一位很好、很有教育理念的家長。

然后我問：那孩子的數(shù)學(xué)遇到什么問題了嗎。

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