加才建設(shè)

鼓勵(lì)校企合作，培養(yǎng)武術(shù)經(jīng)營(yíng)策劃、運(yùn)營(yíng)管理等各類應(yīng)用型人才。加強(qiáng)從業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)，提高武術(shù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所工作人員的服務(wù)水平和專業(yè)技能。支持退役武術(shù)運(yùn)動(dòng)員、教練員投身武術(shù)產(chǎn)業(yè)。完善武術(shù)社會(huì)指導(dǎo)員和武術(shù)執(zhí)教人員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮其對(duì)群眾參與武術(shù)運(yùn)動(dòng)的服務(wù)和作用。加強(qiáng)武術(shù)產(chǎn)業(yè)人才培育的國(guó)際交流與合作。

逐步建立完善武術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系，制定武術(shù)運(yùn)動(dòng)服務(wù)規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，提高器材裝備制造、技能培訓(xùn)、服務(wù)提供、活動(dòng)管理、設(shè)施建設(shè)等方面的標(biāo)準(zhǔn)化水平，鼓勵(lì)各類主體參與武術(shù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的制定。

現(xiàn)在雖然中國(guó)實(shí)現(xiàn)了九年義務(wù)教育，孩子上學(xué)的概率增加了，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻是每個(gè)學(xué)生不同，學(xué)?？傆行W(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，這些學(xué)習(xí)差的學(xué)生甚至有些連認(rèn)字程度都根本班學(xué)生差距非常大。

     這些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生將來是否有出路？     現(xiàn)在的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是越來越好了，基本每個(gè)人都能過上溫飽的生活，并且這個(gè)社會(huì)是以人為本的，不同的崗位需要不同文化程度的人來做。雖然在學(xué)校里的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但社會(huì)上還是有一些普通崗位需要人來做的，例如：普通工人、銷售員、保安、司機(jī)、廚師、服務(wù)生等。

因此，兒童學(xué)習(xí)很不穩(wěn)定，不能正常的像普通兒童一樣去學(xué)習(xí)與生活。

吃藥對(duì)孩子肯定有的影響，并且不能長(zhǎng)期服用，對(duì)孩子的身體也有傷害。建議到專門的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)鍛煉，少林武術(shù)學(xué)校，通過武術(shù)學(xué)習(xí)、教練管理，加上長(zhǎng)期訓(xùn)練要求，可達(dá)到對(duì)孩子的日常行為的糾正，部分兒童在武術(shù)學(xué)習(xí)上有較好的成果，則可在中?；蛘叽髮W(xué)每年到我校招生時(shí)，可被理想大學(xué)錄取。