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英語很差怎么提高-常熟沃爾得國際英語(圖)

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發(fā)布時(shí)間:2021-02-09 02:14  





持之以恒的毅力 :

       不要相信有“速成”的神話。只有認(rèn)認(rèn)真真一點(diǎn)一滴地積累,你才可能取得進(jìn)步。其實(shí),這個(gè)道理大家都明白,只不過要想真的堅(jiān)持不懈、持之以恒,確實(shí)對現(xiàn)階段的你們來說,有點(diǎn)困難。而且這也好像是一句假大寬的口號,可是,這也的確是學(xué)習(xí)英語應(yīng)該具備的品質(zhì)。就如同我們學(xué)習(xí)漢字一樣,不也是從一個(gè)一個(gè)的字、詞,慢慢積累起來的,誰也不可能一生下來就認(rèn)識漢字。其實(shí),認(rèn)真講起來,英語單詞要比漢字更好記,英語是表音文字,許多單詞的發(fā)音和它所表示的意思都有直接的聯(lián)系,只要我們細(xì)心并且耐心的去體悟,對于記單詞就不會那么犯愁啦!      

      其實(shí),有一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴,彼此監(jiān)督,互相鼓勵,是一個(gè)不錯的選擇。但是,兩個(gè)人必須要有同樣的目標(biāo),堅(jiān)決杜絕拉后腿!






練好基本功是學(xué)好英語的必要條件,沒有扎實(shí)的英語基礎(chǔ),就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí),更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí),必須全神貫注地認(rèn)真聽講,上好每一節(jié)課,提高課堂效率,腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地,做到以下“五到”:

一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處于積極狀態(tài),思維要活躍、思路要開闊,心隨老師走,聽懂每一句話,抓住每一個(gè)環(huán)節(jié),理解每一個(gè)知識點(diǎn),多聯(lián)想、多思考,做到心領(lǐng)神會。

二、“手到”。學(xué)英語,一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜?,人不可能都過目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說,“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了,可是過了一段時(shí)間,就會忘記,所以,做好筆記很有必要。英語知識也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的,學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu),都記在筆記本上,甚至是書的空白處或字里行間,這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上,認(rèn)真聽講是十分必要的,不但要專心聽老師對知識的講解,而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆1破、斷句等發(fā)音要領(lǐng),以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個(gè)知識點(diǎn),在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會老師提出的問題,以便迅速作答,對比同學(xué)對問題的回答,以加深對問題的理解而取別人之長補(bǔ)自己之短。

四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時(shí),還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合,印象就會更加深刻。

五、“口到”。學(xué)習(xí)語言,不張嘴不動口是學(xué)不好的,同學(xué)們的毛病是讀書不出聲,害羞不敢張嘴。尤其是早讀課,同學(xué)們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺信息,而沒有聽覺信息在大腦里的反饋,當(dāng)然記憶也不會太深刻,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純正的英語。所以,要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間,大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論,課下對不清楚的問題及時(shí)提出,要克服害羞心理,不恥下問。對學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀,可以跟錄音機(jī)讀,竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音,要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口,一些精典文章能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會,英語很差怎么提高,練習(xí)英語口語,比如,與外教交流、參加“英語角”活動、與同學(xué)進(jìn)行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進(jìn)行詩歌朗誦等。除了對課本中的范文要細(xì)讀精讀之外,還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物,既可增長知識,又開闊了我們的視野,也提高了我們的閱讀水平。


很多同學(xué)都很頭疼閱讀理解,一是時(shí)間緊,二是難理解。如果覺得時(shí)間緊,那我就教你一招。那就是把每次的練習(xí)當(dāng)作考試,自己限定時(shí)間,做不完的就猜。久而久之,你的心中就會有一只無形的鬧鐘,使你在做題時(shí)總有一種緊迫感。練習(xí)時(shí)間長了,你也就習(xí)慣了。

對于理解,我覺得我們應(yīng)該擴(kuò)大閱讀的范圍。我們可以看英文報(bào)或雜志。在大一時(shí)我看的是中英文對照的《英語沙龍》。以后隨著詞匯量的增加,我就開始看英文報(bào)。我經(jīng)??吹氖巧虾P菆?bào),shanghai star。這份報(bào)紙內(nèi)容覆蓋廣,且較淺,易懂。在看報(bào)紙的時(shí)候,我不喜歡逐個(gè)字的去查,碰到生詞就猜,遇到好的詞句,就順手抄下來。三年下來,這樣的小小摘錄本我已有好幾本了。總之,看英文報(bào),不僅可以攝取更多的知識,而且可以培養(yǎng)語感,練習(xí)閱讀速度。

聽力也是大家頭疼的一個(gè)問題。我覺得要提高聽力能力,光用聽力磁帶是不夠的。我們可以采用其他的方法??!比如我們可以聽英語新聞。我常聽的是上海990的夜間十一點(diǎn)檔播出的live it up shanghai。這個(gè)說話節(jié)目挺不錯的。當(dāng)然另一個(gè)方法便是去英語角。我是從去年開始上英語角的,在那里一大群的英語愛好者在一起,大家用英語聊天,發(fā)表言論。有時(shí)也有機(jī)會和老外來個(gè)親密接觸。多說多聽,你的聽力和口語的能力就在不知不覺中提高了。到英語角去說,去聽,去感受,你會發(fā)現(xiàn)原來講英語并不是一件難事哦!


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