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發(fā)布時間:2021-05-24 11:50  
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對寶寶提出要求,讓寶寶多做游戲,重視親子關(guān)系的培養(yǎng);
多一些表揚和鼓勵:表揚能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評會導致寶寶過多的自責,表揚也有正確的方法與錯誤的方法,在表揚時不要用含糊的語言,比如,一個3歲的嬰 兒玩完玩具后,自已把玩具放回原處,擺放整齊,如果這時你只是說“寶寶今天表現(xiàn)得不錯”的話,表揚的效果會大打折扣,因為寶寶不明白“不錯”指什么,因此表揚應具體一些, 你不妨說:“寶寶自已把玩具收拾得這么整齊,我真高興!”這樣明確地說明了為什么這種行為值得表揚,也不要什么都盲目地表揚,錯的地方要提出批評,但是要從寶寶的角度出發(fā);
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0—3歲嬰兒教育:教育意義、教育特點與內(nèi)容、教育原則與方法。
相關(guān)法律、法規(guī)知識:的相關(guān)知識、母嬰保健法的相關(guān)知識、未成年人保的相關(guān)知識、兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識、中國兒童發(fā)展綱要(2001--2010年)的相關(guān)知識、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識、勞動法的相關(guān)知識。
育嬰師主要掌握嬰幼兒的養(yǎng)、護、教,包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生、生長檢測、動作技能訓練、智力開發(fā)、社會行為及人格培養(yǎng)、個性化教學等。
育嬰師電話技能寶寶社會行為和情感,社會行為和情感的培養(yǎng)主要是引導嬰兒如何在群體中與別人相處,培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒,希望小編的細心講解可以幫助到大家!
3歲之前是社會行為和個人情感培養(yǎng)的佳時期,良好的教育能夠幫助嬰兒建立自我意識,獲得各種生活的技巧,能夠培養(yǎng)嬰兒的社交能力,建立良好的人際關(guān)系,能夠發(fā)展嬰兒的健康情緒,鼓勵嬰兒主動探索事物,還能夠孕育嬰兒的道德情操和美感。
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