伯牙琴行是集樂器銷售、維修、音樂培訓為一體的綜合樂器行，經(jīng)銷世界著ming品牌卡羅德、查爾伯特、貝寧、雅馬哈、敦煌等國內(nèi)外品牌樂器，公司終堅持以誠信為本、顧客至上的誠信理念，致力于為廣大的音樂愛好者提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務。

架子鼓演奏是依靠手腕發(fā)力，似乎已經(jīng)是大部分人都知道的常識，社會傳甚廣的一些所謂“開腕”練習，似乎都是在強調(diào)手腕使用的必要性。

那么，為什么我們打鼓要靠手腕來發(fā)力呢？如果不運用手腕來發(fā)力，又存在怎樣的弊端呢？

我們先來看一下其他常見的發(fā)力方式：

手臂發(fā)力

這樣的方式能夠獲得很大的力量，而在力學中，力臂過長必然會導致導致行動緩慢。因此，手臂發(fā)力無法完成高速演奏，并且，作為大肌肉群，手臂長時間演奏必然會造成肌肉疲憊、緊張。

“女孩力氣小不能學打鼓”這樣的謬論出現(xiàn)，就來源于這樣的錯誤認識。

常識四：幾歲的孩子學習架子鼓hao？

架子鼓是培育孩子樂感和音樂素質(zhì)很好的樂器，經(jīng)過架子鼓培訓老師教學經(jīng)驗總結(jié)：4周歲的孩子適合學習架子鼓。對于4周歲以下的孩子，還可以學一學奧爾夫音樂，它以鍛煉節(jié)奏感為主，孩子可以在輕松愉快的環(huán)境中學習。扎實的節(jié)奏感對于學好音樂很重要！

打擊樂培訓寓教于樂，興趣是hao的老師。相對于唱歌和表演來說，學習節(jié)奏無疑是枯燥的。那么這時，提起孩子們對節(jié)奏的興趣，就成了重中之重。談到節(jié)奏訓練，很多教師會使用拍手、跺腳。但是，不難發(fā)現(xiàn)，很多學生前面一兩遍還能表現(xiàn)的興致勃勃，可是到了第三四次時，已經(jīng)有點不耐煩了，再教下去，已經(jīng)完全沒興趣了。這種方法不利于學生對音符時值的理解和記憶，往往會在教學中出現(xiàn)學生在節(jié)拍上多打幾下或少打幾下的現(xiàn)象，直接影響了教學質(zhì)量。4、正確清潔電子琴在使用和放置過程中會有一些灰塵，在給琴清理時首先要關(guān)閉電源，不要用過分潮濕和含有化學成分的溶解檫拭，可用柔軟干凈的布清理。在這時，打擊樂培訓顯得尤為重要。