在潛移默化中加深對知識的理解，比傳遞教育單純扁平性說教更直觀、更立體、更能激發(fā)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)興趣和熱情。多感知性。學(xué)習(xí)者在計(jì)算機(jī)虛擬的場景中全心投入視聽力觸覺等多種感覺及運(yùn)動(dòng)感受信息反饋，刺激神經(jīng)系統(tǒng)關(guān)聯(lián)反應(yīng)，獲取感官協(xié)調(diào)效應(yīng)，提高學(xué)習(xí)效率。交互性。學(xué)習(xí)者操控專業(yè)的VR設(shè)備，以手勢、動(dòng)作、語音識別、表情識別及腦電波等本能的方式自然地和虛擬環(huán)境進(jìn)行交互，體驗(yàn)。想象性。

在現(xiàn)場，有指導(dǎo)老師為同學(xué)們進(jìn)行了各個(gè)項(xiàng)目的演示與詳細(xì)地講解，如現(xiàn)場心肺復(fù)蘇如何操作、如何對受害者進(jìn)行救治等，以及模擬滅火、逃生體驗(yàn)，這是受同學(xué)歡迎的項(xiàng)目。消防體驗(yàn)館的投入使用，極大拓寬了消防宣傳平臺、豐富了消防宣傳內(nèi)容，用創(chuàng)新的宣傳理念，直觀科學(xué)的體驗(yàn)方式，普及廣泛的技術(shù)效果，讓人人掌握消防安全常識，人人知曉火災(zāi)隱患排查，人人懂得初起火災(zāi)撲救，這必將推動(dòng)“全民消防”工作再上新臺階。

讓體驗(yàn)者親身體驗(yàn)不安全操作行為帶來的危害。通過體驗(yàn)，讓體驗(yàn)者熟練掌握安全操作規(guī)程以及緊急情況的安全對策，達(dá)到提升職業(yè)技能、提高安全意識的目的。本館分為室內(nèi)、室外兩個(gè)區(qū)域，共計(jì)20個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目。使生產(chǎn)過程中各種潛在的傷害因素和事故風(fēng)險(xiǎn)始終處于有效的控制狀態(tài)，切實(shí)保護(hù)勞動(dòng)者的生命安全和身體健康以及避免財(cái)產(chǎn)損失和環(huán)境危害的一種活動(dòng)。