由控制器解釋，運算器執(zhí)行的指令集是一個精心定義的數(shù)目十分有限的簡單指令集合。一般可以分為四類：1、數(shù)據(jù)移動；2、數(shù)邏運算；3、條件驗證；4、指令序列改易。指令如同數(shù)據(jù)一樣在計算機內(nèi)部是以二進制來表示的。比如說，10110000就是一條Intel x86系列微處理器的拷貝指令代碼。1937年，AlanTuring想出了一個'通用機器”的概念，可以執(zhí)行任何的算法，形成了一個'可計算（computability）”的基本概念。某一個計算機所支持的指令集就是該計算機的機器語言。因此，使用流行的機器語言將會使既成軟件在一臺新計算機上運行得更加容易。所以對于那些機型商業(yè)化軟件開發(fā)的人來說，它們通常只會關注一種或幾種不同的機器語言。

職業(yè)培訓是國民教育的一個重要組成部分。它同普通教育既有聯(lián)系，又有區(qū)別。而在Windows95/98系統(tǒng)中就不會使電腦重新啟動，而會彈出一個'關閉程序'的對話框。兩者都是開發(fā)智力、培養(yǎng)人才，但是職業(yè)培訓是直接培養(yǎng)勞動者，使其掌握從事某種職業(yè)的必要的專門知識和技能?，F(xiàn)代化的企業(yè)廣泛采用機器和機器體系生產(chǎn)，工藝技術十分嚴密,勞動者不但需要熟練地掌握操作技能,而且需要深刻地理解專門知識。因此，培訓和提高勞動者的知識和技能，是發(fā)展社會生產(chǎn)力的客觀要求。

電腦上的輸入輸出設備（Input/Output，I/O）是對將外部世界信息發(fā)送給計算機的設備和將處理結果返回給外部世界的設備的總稱。這些返回結果可能是作為使用者能夠視覺上體驗的，或是作為該計算機所控制的其他設備的輸入：對于一臺機器人，控制計算機的輸出基本上就是這臺機器人本身，如做出各種行為。第yi代計算機的輸入輸出設備種類非常有限。中國人多地廣的國情需要充分利用計算機信息網(wǎng)絡等教育手段，開展遠程職業(yè)培訓。通常的輸入用設備是打孔卡片的讀卡機，用來將指令和數(shù)據(jù)導入內(nèi)存；而用于存儲結果的輸出設備則一般是磁帶。隨著科技的進步，輸入輸出設備的豐富性得到提高。以個人計算機為例：鍵盤和鼠標是用戶向計算機直接輸入信息的主要工具，而顯示器、打印機、擴音器、耳機則返回處理結果。此外還有許多輸入設備可以接受其他不同種類的信息，如數(shù)碼相機可以輸入圖像。