太原市杏花嶺區(qū)振華培訓學校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓學校，以舉辦全日制中考補習,高中同步為主。我校堅持因材施教，創(chuàng)造適合學生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學生健全人格，為學生持續(xù)發(fā)展奠定基礎的辦學理念。

藝考生文化課輔導,近幾年，由于報考藝術(shù)院校的學生增多，藝術(shù)生文化課錄取分數(shù)也呈現(xiàn)逐年趨勢，藝術(shù)類考生專業(yè)課上線率高達85%，但文化課考試上線率不足35%。    藝術(shù)不只考察專業(yè)成績，文化成績也是考察要點。每年藝術(shù)專業(yè)考試集中的1-3月，為了準備專業(yè)課考試，幾乎所有的藝術(shù)類考生眼下都把文化課的學習暫放一邊。其實，藝術(shù)專業(yè)測試對多數(shù)藝術(shù)考生來說并不難，從歷年的情況來看，85%左右的考生都能入圍，但多數(shù)學生終落榜的真正原因還是在文化課成績上。

藝術(shù)類考生在考試過程中要準備專業(yè)課和文化課兩方面內(nèi)容，所以時間很緊張。專業(yè)課學習與文化課學習是可以兼顧的藝考生可以在籌備專業(yè)課考試之前先針對文化課的薄弱環(huán)節(jié)進行補習和加強，為之后的文化課學習打好基礎。也可以要求補習老師將考試中的考點歸納總結(jié)成知識條目，在準備專業(yè)課考試的空當進行知識條目記憶的學習。

要選擇靠譜的補習班。這個主要是通過兩個方面來考察，一個是補習班的名氣，一個是師資力量。所謂的名字，不是看它發(fā)布的廣告多不多，而且看其他家長和學生的反饋如何，這個在一定程度上就反映了補習的效果，是更具有說服力的，也是比較真實的。師資力量，也是大家主要考察的一個方面，看老師有沒有本科以上的學歷，教學時間有沒有達到五年之上，對學生是不是認真負責的，這幾點是不能含糊的。因為在學習數(shù)學的時候，需要老師有解題的技巧和方法，只有讓大家學會了解題的方法，然后做到舉一反三，自然而然的提高數(shù)學成績。