園林雕塑泛指在公園、園林中運(yùn)用的雕塑，配合園林構(gòu)圖，多數(shù)位于室外，題材普遍。園林雕塑經(jīng)過(guò)藝術(shù)形象可反映一定的社會(huì)時(shí)期肉體，表現(xiàn)一定的思想內(nèi)容，既可裝點(diǎn)園景，又可成為園林某一部分以至全園的構(gòu)圖中心。

　　普通遍及于規(guī)則式園林的廣場(chǎng)、花壇、林蔭道上，也可裝點(diǎn)在自然式園林的山坡、草地、池畔或水中。園林雕塑是環(huán)境裝飾中的一個(gè)重要元素，園林雕塑是一種藝術(shù)造詣比擬高的雕塑作品由于這些園林雕塑在映托園林環(huán)境的同時(shí)也要突顯出本人的主題性，這些園林雕塑合適群眾的審美目光。

雕塑定制還可以做一些商業(yè)模型，其實(shí)商業(yè)里面很多都是需要使用的雕刻(是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱)的，比方說(shuō)有些汽車(chē)企業(yè)可能需要雕刻工廠按照自己的汽車(chē)比例雕刻出一個(gè)實(shí)際的車(chē)輛，再比如說(shuō)有一些造船廠或者說(shuō)一些名人都有可能要做一些商業(yè)宣傳類(lèi)型的模型，這些模型同樣是可以通過(guò)雕刻技術(shù)做出來(lái)的。校園雕塑校園雕塑大都運(yùn)用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現(xiàn)，特別是我國(guó)的校園雕塑，一般具有紀(jì)念性、象征性、激勵(lì)性、裝飾性等特點(diǎn)，突出思想審美、重視德育潛化，或著重表現(xiàn)人類(lèi)的智慧和對(duì)真善美永恒的追求。

紋飾和銘文也要同時(shí)在上面刻好，然后陰干、烘烤使其堅(jiān)硬。接著翻制外范，用水與細(xì)紗、泥土及切碎的植物莖桿調(diào)成泥漿，抹印在泥模上，待泥漿半干之后，用刀分割成幾塊取下，陰干再烤硬，就成為外范。

　　內(nèi)范的制造是用泥土照泥模形狀減去器壁的厚度做成，內(nèi)壁如有銘文，還需將銘文反刻在內(nèi)范表面。陰干烤硬后，將內(nèi)范和外范組裝在一起，用繩索綁縛固定，再用厚泥包裹，留出澆鑄銅液的澆口和排出范內(nèi)空氣的孔道，此時(shí)表里范之間的空間便是欲鑄銅雕的形狀。

較為簡(jiǎn)單的作品可采取石膏翻制，復(fù)雜一點(diǎn)的就要用硅膠翻制。模具翻制完后再把消融好的石蠟灌到曾經(jīng)制造好的石膏模具或硅膠模具里，等石蠟冷卻后拆開(kāi)模具，蠟型作品就構(gòu)成了，這一步我們稱其為"蠟型灌制".

　　制殼制殼也是采取兩種計(jì)劃，小件或著復(fù)雜的我們應(yīng)該選用精細(xì)鑄造，所謂精細(xì)制造就是用精致石英砂一層一層把制造好的蠟型包起來(lái)、然后再用高溫把殼里面的石蠟燒凈。簡(jiǎn)單一點(diǎn)的作品如平面浮雕，大銅錢(qián)，銅佛像的反面等作品沒(méi)有過(guò)于復(fù)雜的工藝光面可采取"樹(shù)脂砂箱制造".

　　鑄造在高溫下把銅棒或者銅錠化成銅水后灌注到做好的殼或砂箱里面，等銅水冷卻后拆開(kāi)制殼，清冒口打磨，然后把曾經(jīng)打磨好銅雕拼在一同，這時(shí)一件大致的銅雕作品就能夠看到了。著色接下來(lái)開(kāi)端焊口，把拼接好的銅雕焊接部位都處置的如泥搞一摸一樣。